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| + | * [[Guía práctica para la elaboración y evaluación del material educativo con pertinencia cultural y lingüística]] <small><span style="color:red">'''Nuevo'''</span></small> |
| + | * [[Creando sinergia con la madre naturaleza - Pueblo Xinka]] |
| * [[Concreción de la planificación curricular por pueblos]] | | * [[Concreción de la planificación curricular por pueblos]] |
| * [[Antología de cuentos]] | | * [[Antología de cuentos]] |
| * [[Cuentos en familia#Cuentos largos (edición multilingüe)|Cuentos en familia - edición multilingüe]] | | * [[Cuentos en familia#Cuentos largos (edición multilingüe)|Cuentos en familia - edición multilingüe]] |
| * [[Nuestro idioma en la escuela]] | | * [[Nuestro idioma en la escuela]] |
| + | * [[Serie Kemon Ch'abäl]] |
| + | * [[Protocolo de acompañamiento docente en contextos bilingües e interculturales]] |
| + | * [[Manual de Educación Intercultural para docentes]] |
| + | * [[Manual de orientación para voluntarios|Manual de orientación para voluntarios comunitarios en lectoescritura EBI]] |
| * [[Tabla de contenidos - Manual de Buenas Prácticas en Educación Billingüe e Intercultural (EBI)|Manual de Buenas Prácticas en Educación Billingüe e Intercultural (EBI)]] | | * [[Tabla de contenidos - Manual de Buenas Prácticas en Educación Billingüe e Intercultural (EBI)|Manual de Buenas Prácticas en Educación Billingüe e Intercultural (EBI)]] |
− | * [[Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC)]] | + | * [[Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Español]] |
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