Desarrollo de adolescentes y desarrollo positivo juvenil

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

(Página creada con «{{Título}} {{Carátula y like|ffffff|Aprendo y Enseño Comunicación y Lenguaje 1 portada.jpg}} De acuerdo con el Currículo Nacional Base (CNB) este cuadernillo responde...»)
 
Línea 6: Línea 6:
 
<center>'''Lee comprensivamente y con pensamiento crítico, distintos tipos de texto.'''</center>
 
<center>'''Lee comprensivamente y con pensamiento crítico, distintos tipos de texto.'''</center>
  
[[/Tema 1. Importancia de conocer a los adolescentes para el desarrollo del Programa de Desarrollo Positivo Juvenil en los institutos del Ciclo Básico en Guatemala/]]
+
[[/Tema 1. Importancia de conocer a los adolescentes para el desarrollo del programa de desarrollo positivo juvenil en los institutos del ciclo básico en Guatemala/]]
  
[[/Tema 2. Desarrollo Positivo Juvenil: elementos fundamentales para el desarrollo de los adolescentes/]]
+
[[/Tema 2. Desarrollo positivo juvenil: elementos fundamentales para el desarrollo de los adolescentes/]]
  
 
[[/Tema 3. Cómo el aprendizaje socioemocional promueve el desarrollo saludable en los adolescentes/]]
 
[[/Tema 3. Cómo el aprendizaje socioemocional promueve el desarrollo saludable en los adolescentes/]]
  
[[/Tema 4. Programas de éxito para el Desarrollo Positivo Juvenil en centros educativos de Ciclo Básico/]]
+
[[/Tema 4. Programas de éxito para el desarrollo positivo juvenil en centros educativos de ciclo básico/]]
  
 
[[/Bibliografía/]]
 
[[/Bibliografía/]]

Revisión del 23:47 23 jun 2020

De acuerdo con el Currículo Nacional Base (CNB) este cuadernillo responde a la competencia:

Lee comprensivamente y con pensamiento crítico, distintos tipos de texto.

[[/Tema 1. Importancia de conocer a los adolescentes para el desarrollo del programa de desarrollo positivo juvenil en los institutos del ciclo básico en Guatemala/]]

Tema 2. Desarrollo positivo juvenil: elementos fundamentales para el desarrollo de los adolescentes

Tema 3. Cómo el aprendizaje socioemocional promueve el desarrollo saludable en los adolescentes

Tema 4. Programas de éxito para el desarrollo positivo juvenil en centros educativos de ciclo básico

Bibliografía