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| <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Autodirección'''</big></span> | | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Autodirección'''</big></span> |
| + | |
| Relacionado con el manejo del estrés, control de impulsos y motivación para establecer y alcanzar metas | | Relacionado con el manejo del estrés, control de impulsos y motivación para establecer y alcanzar metas |
| *Control de impulsos | | *Control de impulsos |
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| <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Autoconciencia'''</big></span> | | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Autoconciencia'''</big></span> |
| + | |
| Confianza y esperanza como medios para el autoconocimiento de fortalezas y debilidades | | Confianza y esperanza como medios para el autoconocimiento de fortalezas y debilidades |
| *Identificación de emociones | | *Identificación de emociones |
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| <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Conciencia social'''</big></span> | | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Conciencia social'''</big></span> |
| + | |
| Comprensión de las perspectivas de otras personas y empatía, especialmente con jóvenes con personalidades distintas a la propia | | Comprensión de las perspectivas de otras personas y empatía, especialmente con jóvenes con personalidades distintas a la propia |
| *Capacidad de entender varias perspectivas | | *Capacidad de entender varias perspectivas |
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| <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Capacidad de relacionarse'''</big></span> | | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Capacidad de relacionarse'''</big></span> |
| + | |
| Comunicación clara, escucha, cooperación, resistencia a las presiones sociales negativas, gestión de los conflictos y búsqueda y ofrecimiento de la | | Comunicación clara, escucha, cooperación, resistencia a las presiones sociales negativas, gestión de los conflictos y búsqueda y ofrecimiento de la |
| ayuda necesario | | ayuda necesario |
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| <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Toma de decisiones responsables'''</big></span> | | <span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;"><big>'''Toma de decisiones responsables'''</big></span> |
| + | |
| Toma de decisiones inteligentes y constructivas sobre el propio comportamiento y sus interacciones sociales, tomando en cuenta la ética, la seguridad y las normas sociales | | Toma de decisiones inteligentes y constructivas sobre el propio comportamiento y sus interacciones sociales, tomando en cuenta la ética, la seguridad y las normas sociales |
| *Identificación de problemas | | *Identificación de problemas |