Malla Curricular
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «{{Título}} __NOTOC__ == == <div id="Utiliza"></div> {| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" |-valign="top" ! style="width:30%"| Competencias ! s...») |
|||
(No se muestran 3 ediciones intermedias de 2 usuarios) | |||
Línea 2: | Línea 2: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
== == | == == | ||
− | + | {| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" id="Competencia 1" | |
− | |||
− | {| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" | ||
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
! style="width:30%"| Competencias | ! style="width:30%"| Competencias | ||
Línea 23: | Línea 21: | ||
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
| rowspan="3"|1.2. Emplea el reglamento del baloncesto en diferentes situaciones de juego. | | rowspan="3"|1.2. Emplea el reglamento del baloncesto en diferentes situaciones de juego. | ||
− | | 1.2.1. Investigación de las reglas de la Federación Internacional de Baloncesto | + | | 1.2.1. Investigación de las reglas de la Federación Internacional de Baloncesto –FIBA–. |
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
Línea 32: | Línea 30: | ||
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
− | | rowspan=" | + | | rowspan="4"|1.3. Relaciona los conceptos reglamentarios sobre los fundamentos del baloncesto. |
| 1.3.1. Definición de los fundamentos técnicos en el aprendizaje por medio de la práctica. | | 1.3.1. Definición de los fundamentos técnicos en el aprendizaje por medio de la práctica. | ||
Línea 47: | Línea 45: | ||
== == | == == | ||
<small>Volver a la [[{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 }}|{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}]]</small> | <small>Volver a la [[{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 }}|{{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}]]</small> | ||
− | + | {| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" id="Competencia 2" | |
− | |||
− | {| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" | ||
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
! style="width:30%"| Competencias | ! style="width:30%"| Competencias | ||
Línea 93: | Línea 89: | ||
|} | |} | ||
− | [[Categoría: | + | <noinclude>[[Categoría:Plantillas]] [[Categoría:Diversificado]]</noinclude> |
− |
Revisión actual del 18:59 7 jun 2017
Editar
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
1. Aplica los conocimientos en fundamentos técnicos y reglamentarios en la práctica del baloncesto. | 1.1. Fortalece sus conocimientos en relación a las características reglamentarias. | 1.1.1. Investigación de conceptos básicos y dimensiones reglamentarias. |
1.1.2. Análisis de los conceptos básicos y dimensiones reglamentarias. | ||
1.1.3. Interpretación de conceptos y dimensiones reglamentarias. | ||
1.2. Emplea el reglamento del baloncesto en diferentes situaciones de juego. | 1.2.1. Investigación de las reglas de la Federación Internacional de Baloncesto –FIBA–. | |
1.2.2. Aplicación del reglamento de baloncesto en la práctica individual. | ||
1.2.3. Aplicación de los conceptos reglamentarios en situaciones de aprendizaje y de juego. | ||
1.3. Relaciona los conceptos reglamentarios sobre los fundamentos del baloncesto. | 1.3.1. Definición de los fundamentos técnicos en el aprendizaje por medio de la práctica. | |
1.3.2. Análisis de los fundamentos técnicos en el aprendizaje por medio de la práctica. | ||
1.3.3. Interpretación correcta de los fundamentos en situación de juego. | ||
1.3.4. Ejecución correcta de los fundamentos del baloncesto en relación con las reglas específicas de cada uno dentro del área de juego. |
Editar
Volver a la Subárea de Baloncesto - Quinto Grado
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
2. Practica elementos técnicos del baloncesto en diferentes situaciones de aprendizaje y de juego. | 2.1. Ejecuta los elementos técnicos del baloncesto. | 2.1.1. Realización de ejercicios de los elementos técnicos del pase y sus variantes. |
2.1.2. Realización de ejercicios del fundamento del Drible con cambio de mano y dirección, entre piernas, con giro, por detrás, entre otros. | ||
2.1.3. Ejercitación de parada de uno, dos tiempos y pivote con seguridad de movimiento. | ||
2.1.4. Realización de ejercicios del fundamento de Tiro, estacionario, en suspensión y doble ritmo. | ||
2.2. Desarrolla los elementos técnicos en situaciones de aprendizaje y juego. | 2.2.1. Práctica de los ejercicios fundamentales de fintas, ejecución y combinación con la técnica correcta. | |
2.2.2. Clasificación del corte, ejecución y combinación con la técnica correcta. | ||
2.2.3. Práctica del ejercicio fundamental de pantalla o cortina, ejecución y combinación con la técnica correcta. | ||
2.3. Diferencia los elementos técnicos ofensivos y defensivos en situaciones de aprendizaje y de juego. | 2.3.1. Clasificación técnica de los elementos ofensivos y defensivos, individual y grupal. | |
2.3.2. Ejecución técnica de los elementos ofensivos y defensivos, individual y grupal. | ||
2.3.3. Aplicación de los elementos técnicos ofensivos y defensivos en situaciones de aprendizaje y juego valorando su esfuerzo. | ||
2.3.4. Participación en competencias recreativas para la práctica de los elementos técnicos ofensivos y defensivos del baloncesto. |