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| | ¿Une los sonidos para formar una palabra? | | ¿Une los sonidos para formar una palabra? |
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| | ¿Identifica y describe detalles en ilustraciones? | | ¿Identifica y describe detalles en ilustraciones? |
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| | ¿Comprende que las palabras escritas pueden “hablarse”? | | ¿Comprende que las palabras escritas pueden “hablarse”? |
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| | ¿Relaciona información nueva con lo que ya conocía? | | ¿Relaciona información nueva con lo que ya conocía? |
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