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Revisión actual del 17:08 5 ago 2014
__NOGLOSARIO__
- Acreditación
- Procedimiento mediante el cual -DIGEACE– reconoce formalmente que la institución educativa es competente para la realización de sus funciones en cuanto a la calidad de sus programas, su organización y funcionamiento administrativo.
- Acuerdo Ministerial
- Documento por medio del cual el Despacho Superior del Ministerio resuelve o acuerda la resolución de un asunto. Es firmado y autorizado por el Ministro (a) y refrendado por un Viceministro (a).
- Calidad Educativa
- Política en el área de transformación curricular conformada por estrategias que combinan iniciativas orientadas a la cobertura, permanencia y componentes básicos que permiten acciones pedagógicas efectivas. Para asegurar la calidad y efectividad de los insumos que las modalidades de entrega deben cumplir se desarrollan procesos de acreditación y certificación.
- Certificación
- Procedimiento mediante el cual la –DIGEACE– asegura por escrito que los procesos, gestión y servicios educativos cumplen con los requisitos de calidad.
- Dirección Departamental de Educación –DIDEDUC–
- Órgano encargado de planificar, dirigir, coordinar y ejecutar las acciones educativas de los diferentes departamentos de la República.
- Dirección General de Acreditación y Certificación –DIGEACE–
Dependencia del Ministerio de Educación responsable de acreditar y certificar los procesos educativos institucionales e individuales.
- Enlace de DIGEACE para la recepción del PEI
- La persona asignada en la Dirección Departamental en el Departamento o Sección de Aseguramiento de la Calidad nombrada para esta función.
- Formulario de solicitud “Recepción PEI”
- Formulario que contiene información general de la institución y de los servicios educativos que ofrece, requiere el conocimiento previo y aprobación de la Dirección Departamental a la que pertenece la institución educativa.
- Institución educativa
- Establecimiento de carácter público, privado, municipal o por cooperativa a través del cual se ejecutan los procesos de educación escolar.
- Institución educativa pública
- Establecimiento administrado y financiado por el Estado para ofrecer sin discriminación, el servicio educacional a los habitantes del país, de acuerdo a las edades correspondientes de cada nivel y tipo de escuela, normados por el reglamento específico.
- Institución educativa privada
- Es un establecimiento a cargo de la iniciativa privada que ofrece servicios educativos, de conformidad con los reglamentos y disposiciones aprobadas por el Ministerio de Educación, quien a la vez tiene la responsabilidad de velar por su correcta aplicación y cumplimiento.
- Institución educativa por cooperativa
- Establecimiento educativo no lucrativo, en jurisdicción departamental y municipal, que responde a la demanda educacional en los diferentes niveles del subsistema de educación escolar.
- Lista de cotejo de verificación
- Instrumento de evaluación empleado para verificar la presencia de los componentes solicitados en el PEI.
- Revisión del PEI
- Proceso de evaluación al PEI, realizado por el Técnico Profesional Revisor mediante un instrumento en el que se realizan las observaciones pertinentes a cada componente o subcomponente evaluado.
- Técnico Profesional Revisor
- Persona designada para proporcionar asesoría técnica pedagógica durante el proceso de evaluación del PEI.
Establecimiento de carácter público, privado, municipal o por cooperativa a través del cual se ejecutan los procesos de educación escolar.
Documento por medio del cual el Despacho Superior del Ministerio resuelve o acuerda la resolución de un asunto. Es firmado y autorizado por el Ministro (a) y refrendado por un Viceministro (a).
Procedimiento mediante el cual -DIGEACE- reconoce formalmente que la institución educativa es competente para la realización de sus funciones en cuanto a la calidad de sus programas, su organización y funcionamiento administrativo.
Procedimiento mediante el cual la –DIGEACE– asegura por escrito que los procesos, gestión y servicios educativos cumplen con los requisitos de calidad.
(En fonología) Destrezas fonológica que consiste en distinguir los distintos “sonidos” o fonemas.