Diferencia entre revisiones de «2. Nivel básico de aprendizaje»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
m (Editor trasladó la página Nivel básico de aprendizaje a 2. Nivel básico de aprendizaje sin dejar una redirección) |
|||
(No se muestran 5 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
+ | __TOC__ | ||
== Estándares del área temática de [[Lectoescritura funcional]] == | == Estándares del área temática de [[Lectoescritura funcional]] == | ||
Línea 11: | Línea 12: | ||
|class=sortable wikitable smwtable | |class=sortable wikitable smwtable | ||
}} | }} | ||
+ | |||
+ | == #set debajo de esta línea == | ||
+ | {{#set:Incluye estándar=1. Lee en voz alta de forma automática comprendiendo lo leído.}} | ||
+ | {{#set:Incluye estándar=2. Identifica y relaciona las ideas principales y secundarias del texto leído.}} | ||
+ | {{#set:Incluye estándar=3. Localiza información explícita que se encuentra en cualquier parte del texto leído, para realizar tareas de su entorno.}} | ||
+ | {{#set:Incluye estándar=4. Comprende y sigue con precisión instrucciones escritas con no más de 3 indicaciones.}} | ||
+ | {{#set:Incluye estándar=5. Busca en diversas fuentes el significado de palabras que no entiende.}} | ||
+ | {{#set:Incluye estándar=6. Escribe textos cortos para solicitar o proporcionar información, respetando los formatos preestablecidos y la normativa del idioma.}} | ||
+ | {{#set:Incluye estándar=7. Escucha activamente comprendiendo el mensaje de sus interlocutores en interacciones orales formales.}} | ||
+ | {{#set:Incluye estándar=8. Expresa ideas y opiniones, en interacciones formales.}} |