Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Tabla competencias 2 de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana»
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «{| class="wikitable" width="70%" style="margin:1em auto 1em auto" |-valign="top" ! rowspan="2" style="width:2%; background-color:#fff4cb" |No. ! colspan="2" style="backgrou...») |
|||
(No se muestra una edición intermedia del mismo usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
{| class="wikitable" width="70%" style="margin:1em auto 1em auto" | {| class="wikitable" width="70%" style="margin:1em auto 1em auto" | ||
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
− | ! rowspan="2" style="width:2%; background-color:# | + | ! rowspan="2" style="width:2%; background-color:#fbcf32" |No. |
− | ! colspan="2" style="background-color:# | + | ! colspan="2" style="background-color:#fbcf32;"| Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana |
|- | |- | ||
− | ! style="width:49%; background-color:# | + | ! style="width:49%; background-color:#fbcf32"| Cuarto Grado |
− | ! style="width:49%; background-color:# | + | ! style="width:49%; background-color:#fbcf32;"| Quinto Grado |
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#fbcf32;" | <center>1</center> |
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.]] | | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.]] | ||
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Aplica leyes, categorías y conceptos de las Ciencias Sociales en la interpretación de los fenómenos sociales derivados de la globalización económica, política,cultural y tecnológica.]] | | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Aplica leyes, categorías y conceptos de las Ciencias Sociales en la interpretación de los fenómenos sociales derivados de la globalización económica, política,cultural y tecnológica.]] | ||
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#fbcf32;" | <center>2</center> |
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo.]] | | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo.]] | ||
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política]] | | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política]] | ||
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#fbcf32;" | <center>3</center> |
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.]] | | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.]] | ||
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Participa en el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.]] | | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Participa en el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.]] | ||
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#fbcf32;" | <center>4</center> |
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.]] | | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.]] | ||
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Aplica la Antropología social como medio al analizar la cultura y la construcción de la identidad personal, étnica y nacional.]] | | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Aplica la Antropología social como medio al analizar la cultura y la construcción de la identidad personal, étnica y nacional.]] |