Serie prácticas educativas – 23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales

< Serie prácticas educativas
Serie prácticas educativasSerie prácticas educativas – 23. Pedagogía efectiva en ciencias socialesAlinear la enseñanza con los resultados deseados
Busca en cnbGuatemala con Google

 
(No se muestran 6 ediciones intermedias del mismo usuario)
Línea 1: Línea 1:
 +
{{Superior y título}}
 
{{Like}}
 
{{Like}}
 
[[Archivo:Pedagogía efectiva en ciencias sociales - Serie prácticas educativas 23 - carátula.png|250px|right|border]]
 
[[Archivo:Pedagogía efectiva en ciencias sociales - Serie prácticas educativas 23 - carátula.png|250px|right|border]]
Línea 14: Línea 15:
 
:[[/Identificar conocimientos previos|1. Identificar conocimientos previos]]
 
:[[/Identificar conocimientos previos|1. Identificar conocimientos previos]]
  
:[[/alinear la enseñanza con los resultados deseados|2. alinear la enseñanza con los resultados deseados]]
+
:[[/Alinear la enseñanza con los resultados deseados|2. Alinear la enseñanza con los resultados deseados]]
  
 
:[[/Proporcionar oportunidades para revisar el aprendizaje|3. Proporcionar oportunidades para revisar el aprendizaje]]
 
:[[/Proporcionar oportunidades para revisar el aprendizaje|3. Proporcionar oportunidades para revisar el aprendizaje]]
Línea 20: Línea 21:
 
Conexión
 
Conexión
  
:[[/Dibujar contenido relevante|4. Dibujar contenido relevante]]
+
:[[/Usar contenido relevante|4. Usar contenido relevante]]
  
 
:[[/Asegurar contenido inclusivo|5. Asegurar contenido inclusivo]]
 
:[[/Asegurar contenido inclusivo|5. Asegurar contenido inclusivo]]
Línea 40: Línea 41:
 
:[[/Utilizar una variedad de actividades|11. Utilizar una variedad de actividades]]
 
:[[/Utilizar una variedad de actividades|11. Utilizar una variedad de actividades]]
  
:[[/Enseñanza como investigación|12. Enseñanza como investigación]]
+
[[/Enseñanza como investigación|12. La enseñanza como investigación]]
  
 
[[/Conclusiones/]]
 
[[/Conclusiones/]]

Revisión actual del 14:45 5 nov 2017