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| </quiz> | | </quiz> |
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− | == Aplicación en el aula ==
| + | {{Reflexión final}} |
− | Seguramente ya has implementado alguna de las estrategias para incrementar la comprensión de lectura que se expusieron en esta sección. Te instamos a aplicarlas de manera sistemática con los ejemplos presentados y a describir en tu portafolio otras ideas que se te hayan ocurrido. Anota también los resultados obtenidos. ¿Qué te ha funcionado mejor?
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− | <quiz display=simple>
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− | {¿Completaste ya la reflexión? | |
− | |type="()"}
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− | + Sí
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− | || ¡Bien! Continúa aprendiendo sobre [[Guía docente para la comprensión lectora/3.1 ¿Qué es el proceso lector?|el proceso lector]].
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− | - No
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− | || Ánimo, inténtalo. Lo aprendido solo sirve si lo aplicas en el aula con tus estudiantes.
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− | {Comprueba tus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''.}
| + | [[Categoría:Quiz]] |
− | </quiz>
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Revisión actual del 12:48 7 feb 2019
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- Describir
- Comparar
- Secuenciar
- Predecir
- Expresar opinión
- Identificar el tema
- Identificar causa y efecto
- Entender palabras nuevas
Completa cada oración seleccionando del recuadro la estrategia lectora descrita.
Aplicación en el aula
Ahora que ya completaste la prueba, piensa cómo aplicarás lo aprendido con tus estudiantes. Selecciona este vínculo.