Diferencia entre revisiones de «Tabla de contenidos - Evaluación de los aprendizajes»
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+ | | style="background-color:#5DB8CE; padding:5px; width:25%"| [[archivo:Fundamentos 40 blanco.png|25px|center|link=Tabla de contenidos - Fundamentos del Currículo organizado en competencias]][[Tabla de contenidos - Fundamentos del Currículo organizado en competencias|<span style="font-size:40%; color:#ffffff"><center><small>'''Fundamentos'''</small></center></span>]] | ||
+ | | style="background-color:#937796; padding:5px; width:25%"| [[archivo:Planificación 40 blanco.png|25px|center|link=Tabla de contenidos - Planificación de los aprendizajes]][[Tabla de contenidos - Planificación de los aprendizajes|<span style="font-size:40%; color:#ffffff"><center><small>'''Planificación'''</small></center></span>]] | ||
+ | | style="background-color:#D98BA4; padding:5px; width:25%"| [[archivo:Metodología 40 blanco.png|25px|center|link=Tabla de contenidos - Metodología del aprendizaje]][[Tabla de contenidos - Metodología del aprendizaje|<span style="font-size:40%; color:#ffffff"><center><small>'''Metodología'''</small></center></span>]] | ||
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Revisión actual del 22:45 28 sep 2018
Preguntas para reflexionar sobre el aprendizaje y la evaluación
- 1.1 Elementos de evaluación
- 1.2 Funciones de la evaluación
- 1.3 Evaluación diagnóstica
- 1.4 Estrategias de evaluación - función diagnóstica
- 1.5 Evaluación de proceso o formativa
- 1.6 Estrategias de evaluación - función formativa
- 1.7 Estrategias de evaluación - función sumativa
- 1.8 Características de la evaluación
- 1.9 Clasificación de la evaluación según sus agentes
- 1.9.1 Autoevaluación
- 1.9.2 Coevaluación
- 1.9.3 Heteroevaluación