Resumen del módulo
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Revisión actual del 19:37 26 jun 2019
Objetivos del móduloEditar
- Conocer los componentes de los tres tipos de habilidades para la vida que permita el incremento del autoconocimiento y estima personal de los jóvenes.
- Que los jóvenes conozcan el aporte positivo que conlleva la construcción del Plan de vida.
- Incrementar el autoconocimiento y estima personal de los jóvenes
- Reflexionar sobre sus valores e intereses.
- Analizar las ventajas de la cooperación y trabajo en equipo para lograr el desarrollo comunitario.
Temas y subtemasEditar
Competencias para la vidaEditar
1.1 ¿Qué son las competencias para la vida? 1.2 Habilidades Sociales.
- 1.2.1. Aprender a vivir con los demás: convivencia, cooperación y trabajo quipo.
- 1.2.2. Diversidad, respeto y tolerancia.
1.3. Habilidades cognitivas.
- 1.3.1. Diálogo y escucha activa.
- 1.3.2. Pensamiento crítico.
1.4. Emociones.
- 1.4.1. Conocimiento y manejo de las emociones.
Plan de vidaEditar
2.1 Autoestima.
2.2 Tus valores.
DinámicasEditar
- La entrevista
- Expresando emociones
- ¿Qué hago cuándo?
- Chaleco de la autoestima
- ¿Quién soy?
- Lista de valores personales
- Lo que dejo acá y lo que llevo conmigo.
MaterialesEditar
- 50 hojas
- 10 papelógrafos
- 3 marcadores
- 15 lápices y lapiceros
- Fotocopias y tarjetas con emociones
- 30 tarjetas de diferentes colores
Tiempo estimado del móduloEditar
12 horas, divididas en tres sesiones de cuatro horas cada una.
Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.
Valoración, respeto y seguridad que cada persona tiene sobre sí misma, se construye y fortalece por medio de mensajes positivos de cariño y aceptación.