Anexo 3. Fortalezas y metas para mejorar la práctica como formador-tutor de jóvenes
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Revisión actual del 20:51 25 oct 2018
Nombre del formador-tutor: _____________________________________________________________________________ | |
Programa, área de formación y/o nivel observado: ___________________________________________________________ | |
Centro de formación: ___________________________________________________________________________________ | |
Municipio: _______________________________________ | Departamento: ________________________________ |
Nombre del acompañante: _______________________________________________________________________________ | |
Fecha: ________________________________________________________ |
Teniendo en cuenta su planificación y trabajo de formación de jóvenes hoy:
1. Dos fortalezas como formador-tutor son:
a. _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b. _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ | |
2. Dos metas para refinar o mejorar su práctica como como formador-tutor:
a. _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b. _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ | |
Observaciones adicionales:
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ | |
_______________________________________
Firma del formador-tutor |
________________________________
Firma del acompañante |
El acompañante y el formador-tutor de jóvenes deben quedarse con una copia de este formato. |
Indicadores de éxito de un plan escrito en forma específica.