¡Corramos! vamos a empadronarnos
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Ejerce y promueve el liderazgo democrático y participativo, y la toma de decisiones libre y responsablemente. | Ejerce y promueve el liderazgo democrático y participativo, y la toma de decisiones libre y responsablemente. | ||
</div><div style="border:solid 2px; border-color:#459184; background-color:#ffffff; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Sitio web sugerido - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Sitio_web_sugerido_-_icono.png]]'''Sitio web sugerido''' | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#459184; background-color:#ffffff; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Sitio web sugerido - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Sitio_web_sugerido_-_icono.png]]'''Sitio web sugerido''' | ||
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</div></div>Empadronarse significa registrarse para poder votar. Todos los estudiantes inscritos en el ciclo lectivo actual, tenemos el deber cívico de hacerlo. Esta es una tarea que coordina y organiza la Junta Electoral Estudiantil con el apoyo directo de la Comisión de Padrón Electoral y las autoridades educativas. | </div></div>Empadronarse significa registrarse para poder votar. Todos los estudiantes inscritos en el ciclo lectivo actual, tenemos el deber cívico de hacerlo. Esta es una tarea que coordina y organiza la Junta Electoral Estudiantil con el apoyo directo de la Comisión de Padrón Electoral y las autoridades educativas. | ||
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== Observemos == | == Observemos == | ||
Los procesos que implica el empadronamiento. | Los procesos que implica el empadronamiento. | ||
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Diseñar el plan y el cronograma de la campaña de empadronamiento. | Diseñar el plan y el cronograma de la campaña de empadronamiento. | ||
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| − | + | Coordinar la divulgación del evento con la Comisión de Comunicación y Logística. | |
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| − | Coordinar la divulgación del evento | ||
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Corroborar que solamente los 6 estudiantes que se empadronaron aparezcan en el padrón electoral. | Corroborar que solamente los 6 estudiantes que se empadronaron aparezcan en el padrón electoral. | ||
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== Preparémonos == | == Preparémonos == | ||
Para realizar la campaña de empadronamiento es necesario que todos los estudiantes cuenten con su carné estudiantil. Para ello conozcamos una experiencia exitosa llevada a cabo por el Nufed 488, de Aldea Sipacate, La Gomera, Escuintla, que incluyó lo siguiente: | Para realizar la campaña de empadronamiento es necesario que todos los estudiantes cuenten con su carné estudiantil. Para ello conozcamos una experiencia exitosa llevada a cabo por el Nufed 488, de Aldea Sipacate, La Gomera, Escuintla, que incluyó lo siguiente: | ||
| + | <div style="width:65%; padding:15px; border:solid 2px; border-color:#9BCBC1; background-color:#D8ECF3"> | ||
| + | '''Documento Personal de Identificación Estudiantil –DPIE–''' | ||
| − | Documento Personal de Identificación Estudiantil –DPIE– | + | Hay que diseñarlos y reproducirlos. Todos los estudiantes necesitan este documento para poder empadronarse y votar. |
| − | + | [[Archivo:Documento Personal de Identificación Estudiantil –DPIE–.png|alt=Documento Personal de Identificación Estudiantil –DPIE–|centre|frameless|435x435px|Documento Personal de Identificación Estudiantil –DPIE–]] | |
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| − | + | '''Lista de estudiantes''' | |
Todos los estudiantes del establecimiento educativo registrados en orden alfabético. Agruparlos en un número equitativo, los cuales estarán asignados a mesas de empadronamiento, debidamente numeradas. | Todos los estudiantes del establecimiento educativo registrados en orden alfabético. Agruparlos en un número equitativo, los cuales estarán asignados a mesas de empadronamiento, debidamente numeradas. | ||
| − | Mobiliario | + | '''Mobiliario''' |
Durante dos o tres días a la hora de recreo se instalan mesas y sillas para llevar a cabo el registro de los datos de los estudiantes. | Durante dos o tres días a la hora de recreo se instalan mesas y sillas para llevar a cabo el registro de los datos de los estudiantes. | ||
| − | Estudiantes a cargo del empadronamiento | + | '''Estudiantes a cargo del empadronamiento''' |
La Comisión del Padrón Electoral y los miembros de la Junta Electoral Estudiantil se organizan en horarios rotativos para atender a los estudiantes. | La Comisión del Padrón Electoral y los miembros de la Junta Electoral Estudiantil se organizan en horarios rotativos para atender a los estudiantes. | ||
| + | </div> | ||
| + | <div style="clear:left"></div> | ||
== Organicemos == | == Organicemos == | ||
La campaña de empadronamiento se realiza en tres momentos. | La campaña de empadronamiento se realiza en tres momentos. | ||
| − | + | {| width="65%" style="font-size:85%" | |
| − | Antes | + | |- |
| + | ! style="background-color:#F6D480; padding:8px;" |Antes | ||
| + | ! style="background-color:#F6D480; padding:8px;" |Durante | ||
| + | ! style="background-color:#F6D480; padding:8px;" |Después | ||
| + | |- valign="top" | ||
| + | | style="background-color:#FAE4AC; padding:8px;" | | ||
# Informar a los estudiantes de las fechas, lugares y horas en que se realizará la actividad. | # Informar a los estudiantes de las fechas, lugares y horas en que se realizará la actividad. | ||
# Colocar carteles con la información anterior. | # Colocar carteles con la información anterior. | ||
# Preparar la logística y lo necesario para la actividad. | # Preparar la logística y lo necesario para la actividad. | ||
| − | + | | style="background-color:#FAE4AC; padding:8px;" |1. Colocar el mobiliario, equipo e insumos. | |
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| − | 1. Colocar el mobiliario, equipo e insumos. | ||
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2. Pegar frente a cada mesa carteles con la letra inicial del apellido de los estudiantes que votarán en las mismas. | 2. Pegar frente a cada mesa carteles con la letra inicial del apellido de los estudiantes que votarán en las mismas. | ||
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4. Los alguaciles resguardando el orden en las filas. | 4. Los alguaciles resguardando el orden en las filas. | ||
| − | + | | style="background-color:#FAE4AC; padding:8px;" |1. Guardar el mobiliario, equipo e insumos utilizados. | |
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| − | 1. Guardar el mobiliario, equipo e insumos utilizados. | ||
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2. Retirar y guardar los carteles con las letras del alfabeto, pues servirán el día de las votaciones. | 2. Retirar y guardar los carteles con las letras del alfabeto, pues servirán el día de las votaciones. | ||
3. Rectificar cualquier error que se haya identificado en el padrón electoral. | 3. Rectificar cualquier error que se haya identificado en el padrón electoral. | ||
| + | |} | ||
| − | Realicemos | + | <div style="clear:left"></div> |
| − | + | == Realicemos == | |
La campaña de empadronamiento siguiendo estos pasos. | La campaña de empadronamiento siguiendo estos pasos. | ||
| + | # El estudiante se presenta a la mesa de empadronamiento. | ||
| + | # Entrega su carné estudiantil. | ||
| + | # Se comprueba en la lista oficial que esté inscrito en el centro educativo y en el grado correspondiente. | ||
| + | # Se llenan los datos del DPI estudiantil, el encargado de la mesa firma y coloca el sello de la dirección del centro educativo. | ||
| + | # Se entrega al estudiante el DPIE, indicándole en qué mesa votará y motivándole para que participe en todas las actividades cívicas. | ||
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| − | + | == Evaluemos == | |
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Si en nuestro centro educativo es posible aplicar estos procesos o debemos organizarnos de otra manera, de tal forma que la actividad sea todo un éxito. Recordemos que la iniciativa, creatividad y propuestas de todos son muy valiosas. | Si en nuestro centro educativo es posible aplicar estos procesos o debemos organizarnos de otra manera, de tal forma que la actividad sea todo un éxito. Recordemos que la iniciativa, creatividad y propuestas de todos son muy valiosas. | ||
| − | ¡Muy importante! | + | <div style="width:55%; margin:auto; border:solid 2px; border-color:#E09249; background-color:#F3D3AA; padding:8px; border-radius:8px;"> |
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| + | <center>'''¡Muy importante!'''</center> | ||
Tomemos en cuenta que todos los estudiantes deben empadronarse, de otra manera no podrán ejercer su derecho al voto. | Tomemos en cuenta que todos los estudiantes deben empadronarse, de otra manera no podrán ejercer su derecho al voto. | ||
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| + | == Consideremos == | ||
Una vez que todos los estudiantes se han empadronado, debemos afinar la lista de estudiantes por si se presentó algún inconveniente con los que ya no asisten, nombres, apellidos o grados. Se rectifica esto y se agrega una columna para que el estudiante firme. Esta lista se convierte en el padrón electoral que se utilizará el día de las elecciones del Gobierno Escolar. | Una vez que todos los estudiantes se han empadronado, debemos afinar la lista de estudiantes por si se presentó algún inconveniente con los que ya no asisten, nombres, apellidos o grados. Se rectifica esto y se agrega una columna para que el estudiante firme. Esta lista se convierte en el padrón electoral que se utilizará el día de las elecciones del Gobierno Escolar. | ||
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Revisión actual del 19:01 13 jul 2019
Ejerce y promueve el liderazgo democrático y participativo, y la toma de decisiones libre y responsablemente.
Participamos en el empadronamiento con responsabilidad y puntualidad.
Esta es nuestra responsabilidad cívica para ejercer nuestro derecho al voto. ¡No dejemos que solo algunos decidan por nosotros!
Tomemos en cuenta la experiencia del Ineb de San Pablo Jocopilas, Suchitepéquez; en donde todos los documentos que se necesitan diseñar (DPIE, padrón electoral, símbolos, papeletas, volantes, etc.) son realizados por los estudiantes con el apoyo del docente/facilitador de Tecnología y Comunicación (TIC).
Empadronarse significa registrarse para poder votar. Todos los estudiantes inscritos en el ciclo lectivo actual, tenemos el deber cívico de hacerlo. Esta es una tarea que coordina y organiza la Junta Electoral Estudiantil con el apoyo directo de la Comisión de Padrón Electoral y las autoridades educativas.
ObservemosEditar
Los procesos que implica el empadronamiento.
1 Diseñar el plan y el cronograma de la campaña de empadronamiento. |
2 Preparar y reproducir los modelos de DPI, boletas de empadronamiento y otros insumos. |
3 Aprobar el plan con la Junta Electoral 2 Estudiantil, el director y los docentes/ facilitadores. |
4 Realizar la campaña de empadronamiento. |
5 Coordinar la divulgación del evento con la Comisión de Comunicación y Logística. |
6 Corroborar que solamente los 6 estudiantes que se empadronaron aparezcan en el padrón electoral. |
PreparémonosEditar
Para realizar la campaña de empadronamiento es necesario que todos los estudiantes cuenten con su carné estudiantil. Para ello conozcamos una experiencia exitosa llevada a cabo por el Nufed 488, de Aldea Sipacate, La Gomera, Escuintla, que incluyó lo siguiente:
Documento Personal de Identificación Estudiantil –DPIE–
Hay que diseñarlos y reproducirlos. Todos los estudiantes necesitan este documento para poder empadronarse y votar.
Lista de estudiantes
Todos los estudiantes del establecimiento educativo registrados en orden alfabético. Agruparlos en un número equitativo, los cuales estarán asignados a mesas de empadronamiento, debidamente numeradas.
Mobiliario
Durante dos o tres días a la hora de recreo se instalan mesas y sillas para llevar a cabo el registro de los datos de los estudiantes.
Estudiantes a cargo del empadronamiento
La Comisión del Padrón Electoral y los miembros de la Junta Electoral Estudiantil se organizan en horarios rotativos para atender a los estudiantes.
OrganicemosEditar
La campaña de empadronamiento se realiza en tres momentos.
| Antes | Durante | Después |
|---|---|---|
|
1. Colocar el mobiliario, equipo e insumos.
2. Pegar frente a cada mesa carteles con la letra inicial del apellido de los estudiantes que votarán en las mismas. 3. Los integrantes de cada mesa preparados para el evento. 4. Los alguaciles resguardando el orden en las filas. |
1. Guardar el mobiliario, equipo e insumos utilizados.
2. Retirar y guardar los carteles con las letras del alfabeto, pues servirán el día de las votaciones. 3. Rectificar cualquier error que se haya identificado en el padrón electoral. |
RealicemosEditar
La campaña de empadronamiento siguiendo estos pasos.
- El estudiante se presenta a la mesa de empadronamiento.
- Entrega su carné estudiantil.
- Se comprueba en la lista oficial que esté inscrito en el centro educativo y en el grado correspondiente.
- Se llenan los datos del DPI estudiantil, el encargado de la mesa firma y coloca el sello de la dirección del centro educativo.
- Se entrega al estudiante el DPIE, indicándole en qué mesa votará y motivándole para que participe en todas las actividades cívicas.
EvaluemosEditar
Si en nuestro centro educativo es posible aplicar estos procesos o debemos organizarnos de otra manera, de tal forma que la actividad sea todo un éxito. Recordemos que la iniciativa, creatividad y propuestas de todos son muy valiosas.
Tomemos en cuenta que todos los estudiantes deben empadronarse, de otra manera no podrán ejercer su derecho al voto.
ConsideremosEditar
Una vez que todos los estudiantes se han empadronado, debemos afinar la lista de estudiantes por si se presentó algún inconveniente con los que ya no asisten, nombres, apellidos o grados. Se rectifica esto y se agrega una columna para que el estudiante firme. Esta lista se convierte en el padrón electoral que se utilizará el día de las elecciones del Gobierno Escolar.
| No. | Nombre del estudiante | Grado | Firma |
|---|---|---|---|
Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.
Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.