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+ | "Los textos incluidos en esta publicación no reflejan necesariamente las opiniones de UNFPA. Este documento es para distribución general. Se reservan los derechos de autoría y se autorizan las reproducciones y traducciones siempre que se cite la fuente. Queda prohibido todo uso de esta obra, de sus reproducciones o de sus traducciones con fines comerciales”.[[Category:Book:Guía_de_estrategias_para_el_abordaje_de_la_educación_integral_en_sexualidad_y_prevención_de_la_violencia_en_atención_a_la_población_con_discapacidad_intelectual]] |
Revisión actual del 15:34 22 jul 2019
Autoridades Ministeriales
Licenciado Oscar Hugo López
Ministro de Educación
M.A. Héctor Alejandro Canto Mejía
Viceministro Técnico de Educación
Licenciada María Eugenia Barrios de Mejía
Viceministra Administrativa de Educación
Licenciado Daniel Domingo López
Viceministro de Educación Bilingüe Intercultural
Licenciado José Moreno Cámbara
Viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Educativa
M.A. William Johel Patzán González
Dirección General de Educación Especial (DIGEESP)
M.A. Ana María Hernández Ayala
Dirección General de Gestión de Calidad Educativa (DIGECADE)
Licenciada Lesly Carmelina Xiquín Aguilar
Emy Karina de León
Dirección General de Acreditación y Certificación (DIGEACE)
M.A. Samuel Neftalí Puac Méndez
Dirección General de Currículo (DIGECUR)
Guatemala 2018. Segunda edición
La diagramación de la re adecuación de esta guía se realizó gracias al apoyo de Save the Children y financiamiento del Proyecto NORAD para el fortalecimiento de la Educación Inclusiva.
Contenido
Licenciada Jeannette Irene Hernández Pérez de Godoy
Dirección General de Educación Especial
Línea de diseño e ilustración
Tritón Imagen & Comunicaciones
Con apoyo de:
Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)
Licenciada MSc. Nelly Castillo Estrada,
UNFPA-MINEDUC-Asesora Técnica
Impresión:
"Los textos incluidos en esta publicación no reflejan necesariamente las opiniones de UNFPA. Este documento es para distribución general. Se reservan los derechos de autoría y se autorizan las reproducciones y traducciones siempre que se cite la fuente. Queda prohibido todo uso de esta obra, de sus reproducciones o de sus traducciones con fines comerciales”.
Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.
Procedimiento mediante el cual la –DIGEACE– asegura por escrito que los procesos, gestión y servicios educativos cumplen con los requisitos de calidad.
En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.