Roles de poder en la época colonial
< Guía docente de formación ciudadana | 3ero Básico | Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales | Elaboración de la maqueta colonial
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
m (Adjunté imágenes) |
m |
||
(No se muestran 3 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
+ | {{Título}} | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
!No. | !No. | ||
Línea 40: | Línea 41: | ||
Unos con o sin pantalón. | Unos con o sin pantalón. | ||
− | |[[Archivo:LienzodeTlaxcalaLamina5.jpg|thumbnail]] | + | |[[Archivo:LienzodeTlaxcalaLamina5.jpg|thumbnail]][[Archivo:Transportación de armamento.jpg|thumbnail]] |
|- | |- | ||
|10 | |10 | ||
Línea 53: | Línea 54: | ||
|- | |- | ||
|12 | |12 | ||
− | |Mujer indígena hilando | + | |Mujer indígena tejiendo o hilando |
− | |[[Archivo:Nueva coronica.jpg|thumbnail]] | + | |[[Archivo:Nueva coronica.jpg|thumbnail]][[Archivo:Francisco Clapera - De Chino, e India, Genizara.jpg|thumbnail|Hilandera]] |
|- | |- | ||
|14 | |14 | ||
Línea 62: | Línea 63: | ||
|- | |- | ||
|13 | |13 | ||
− | |Mestizos | + | |Mestizos zapatero |
|[[Archivo:Azulejo oficios-Zapatero34.png|thumbnail]] | |[[Archivo:Azulejo oficios-Zapatero34.png|thumbnail]] | ||
|- | |- | ||
|14 | |14 | ||
− | |Mestizo | + | |Mestizo cestero |
|[[Archivo:Azulejo oficios-Mimbrero30.png|thumbnail]] | |[[Archivo:Azulejo oficios-Mimbrero30.png|thumbnail]] | ||
+ | |- | ||
+ | |15 | ||
+ | |Regatón (Recortar para mostrar solo al vendedor a mano izquierda) | ||
+ | |[[Archivo:Mestizo.jpg|thumbnail]] | ||
+ | |- | ||
+ | |16 | ||
+ | |Gallinas | ||
+ | |[[Archivo:Gallus gallus domesticus - Vale Cochinchina-Haan 1869.jpg|thumbnail]] | ||
+ | |- | ||
+ | |17 | ||
+ | |Maíz | ||
+ | |[[Archivo:Granos sagrados.jpg|thumbnail]] | ||
+ | |- | ||
+ | |18 | ||
+ | |Cacao | ||
+ | |[[Archivo:Cocoa Pods and Seeds.jpg|thumbnail]] | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
|Adicionalmente, prepare tarjetas o figuras reales de: | |Adicionalmente, prepare tarjetas o figuras reales de: | ||
− | + | '''Productos del mercado de la ciudad:''' Hierbas, papas, verduras de mesoamérica (güisquil, güicoy, tomate), Candelas, herramientas, pan, carne. | |
− | |||
− | '''Productos del mercado de la ciudad:''' Hierbas, papas, verduras de | ||
− | '''Productos de mercado del pueblo''': Hierbas, algunas verduras | + | '''Productos de mercado del pueblo''': Hierbas, algunas verduras, leña. |
− | |||
| | | | ||
|} | |} | ||
+ | {{#set: | ||
+ | Autor=Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS) | ||
+ | |Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad | ||
+ | |Grado=Secundaria | ||
+ | |Grado=Básico | ||
+ | |Grado=Básico 3er grado | ||
+ | |Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. | ||
+ | |Saber declarativo=3.1.2. Colonización y sometimiento de los Pueblos Originarios de Guatemala y los otros países de Centroamérica. | ||
+ | }} | ||
+ | [[Categoría:Básico]] | ||
+ | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] |
Revisión actual del 22:51 20 mar 2020
No. | Personaje | Imagen |
---|---|---|
1 | Rey | |
2 | Mujer española (Recortar hombre y niño del cuadro) | |
3 | Fiel ejecutor | |
4 | Cura en la ciudad | |
5 | Cura en el pueblo (Usar solo la imagen del cura) | |
6 | Encomendero | |
7 | Mayordomo | |
8 | Grupo de indígenas trabajando en tierra de españoles
Se puede tomar como ejemplo el cargador que aparece en la imagen. Unos con o sin pantalón. |
|
10 | Grupo de indígenas trabajando en tierras comunales
instrumentos |
|
11 | Grupo de indígenas trabajando en ciudad española | |
12 | Mujer indígena tejiendo o hilando | |
14 | Mestizo herrero | |
13 | Mestizos zapatero | |
14 | Mestizo cestero | |
15 | Regatón (Recortar para mostrar solo al vendedor a mano izquierda) | |
16 | Gallinas | |
17 | Maíz | |
18 | Cacao | |
Adicionalmente, prepare tarjetas o figuras reales de:
Productos del mercado de la ciudad: Hierbas, papas, verduras de mesoamérica (güisquil, güicoy, tomate), Candelas, herramientas, pan, carne. Productos de mercado del pueblo: Hierbas, algunas verduras, leña. |