Convivencia armónica intercultural 2
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «Archivo:Guía 3 - 2do básico - CS FC Intercl. 2.pdf|thumbnail|Guía de autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad, para estudiantes...») |
m |
||
| (No se muestra una edición intermedia del mismo usuario) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
[[Archivo:Guía 3 - 2do básico - CS FC Intercl. 2.pdf|thumbnail|Guía de autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad, para estudiantes de segundo básico.]] | [[Archivo:Guía 3 - 2do básico - CS FC Intercl. 2.pdf|thumbnail|Guía de autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad, para estudiantes de segundo básico.]] | ||
| − | {{Título}}Esta guía de | + | {{Título}}Esta guía de autoaprendizaje está diseñada para compartir con estudiantes de segundo básico. Es una secuencia sencilla que busca ayudar a tus estudiantes a reconocer los retos que enfrentamos en Guatemala, para alcanzar una convivencia armónica intercultural. |
Para descargar la guía, haz click sobre la imagen. Abrirás una nueva página donde tendrás que hacer de nuevo click en el enlace "Archivo original" y la descarga iniciará automáticamente. | Para descargar la guía, haz click sobre la imagen. Abrirás una nueva página donde tendrás que hacer de nuevo click en el enlace "Archivo original" y la descarga iniciará automáticamente. | ||
| + | |||
| + | {{#set: | ||
| + | Autor=Mesa Técnica de Educación para la Paz, la Memoria Histórica y los Derechos Humanos | ||
| + | |Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad | ||
| + | |Grado=Secundaria | ||
| + | |Grado=Básico | ||
| + | |Grado=Básico 2do grado | ||
| + | |Competencia=4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. | ||
| + | |Saber declarativo=4.2.1. Diversidad étnica, lingüística y cultural del departamento y municipio. | ||
| + | |Saber declarativo=4.2.2. Procesos democráticos que permiten la reivindicación política, cultural, social y económica de los Pueblos. | ||
| + | |Saber declarativo=4.2.3. Problemas que afectan la relación armónica en la comunidad: discriminación, exclusión política, racismo. | ||
| + | }} | ||
| + | [[Categoría:Básico]] | ||
| + | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] | ||
| + | [[Categoría:Aprendizaje en Línea]] | ||
Revisión actual del 17:14 25 jun 2020
Esta guía de autoaprendizaje está diseñada para compartir con estudiantes de segundo básico. Es una secuencia sencilla que busca ayudar a tus estudiantes a reconocer los retos que enfrentamos en Guatemala, para alcanzar una convivencia armónica intercultural.
Para descargar la guía, haz click sobre la imagen. Abrirás una nueva página donde tendrás que hacer de nuevo click en el enlace "Archivo original" y la descarga iniciará automáticamente.
En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.