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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Culturas e Idiomas Mayas - Garífuna o Xinka (editar)
Revisión del 18:35 19 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 2
==Unidad 2==
==Unidad 2==
{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;"
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="4"|4. Comparte prácticas culturales existentes en su entorno para la construcción de identidades.
|rowspan="4"|4.2. Identifica la concepción de cultura, cosmovisión, principios y valores del pueblo Xinka.
|rowspan="4"|4.2.1. Identificación de la cosmovisión, principios y valores.
|rowspan="4"|1. Relaciona algunas características de la historia de su pueblo con el pueblo Xinka.
|Cosmovisión del pueblo Xinka
|style="text-align:center;"|2
|-valign="top"
|Características del Pueblo Xinka
|style="text-align:center;"|2
|-valign="top"
|Valores del pueblo Xinka
|style="text-align:center;"|2
|-valign="top"
|Principios del pueblo Xinka
|style="text-align:center;"|2
|}
==Unidad 3==
==Unidad 3==
==Unidad 4==
==Unidad 4==
[[Categoría: Comunicación y Lenguaje]]
[[Categoría: Comunicación y Lenguaje]]