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'''Materiales'''
 
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'''Actividades'''
 
'''Actividades'''
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: 1. Comente con los estudiantes que siempre habrá ocasiones en las cuales tendremos que resolver problemas.
 
: 1. Comente con los estudiantes que siempre habrá ocasiones en las cuales tendremos que resolver problemas.
 
::*Para decorar nuestro cuaderno usaremos las figuras geométricas que hicimos ayer, con las que vamos a formar algunos animalitos. ¿De qué forma debemos colocar las figuras geométricas para formar un pollo sin que nos sobre ninguna figura? Les voy a poner un ejemplo parecido. Yo tengo estas piezas, si quiero formar un gato, ¿cómo debo colocar las piezas?
 
::*Para decorar nuestro cuaderno usaremos las figuras geométricas que hicimos ayer, con las que vamos a formar algunos animalitos. ¿De qué forma debemos colocar las figuras geométricas para formar un pollo sin que nos sobre ninguna figura? Les voy a poner un ejemplo parecido. Yo tengo estas piezas, si quiero formar un gato, ¿cómo debo colocar las piezas?
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: 2. Modele la actividad, siguiendo los pasos para resolver problemas que se proponen en las páginas 15 y 16 de este cuadernillo.
 
: 2. Modele la actividad, siguiendo los pasos para resolver problemas que se proponen en las páginas 15 y 16 de este cuadernillo.
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: 3. Asegúrese que los estudiantes han comprendido cómo realizar la actividad y déjelos trabajar solos.
 
: 3. Asegúrese que los estudiantes han comprendido cómo realizar la actividad y déjelos trabajar solos.
 
::*Observe el trabajo de los estudiantes y oriéntelos si identifica que no han comprendido cómo resolver el problema.
 
::*Observe el trabajo de los estudiantes y oriéntelos si identifica que no han comprendido cómo resolver el problema.
 
::*Aplique el último paso de resolución de problemas, para que los estudiantes comprueben que han seguido ordenadamente el proceso.
 
::*Aplique el último paso de resolución de problemas, para que los estudiantes comprueben que han seguido ordenadamente el proceso.
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::*Proponga a los estudiantes que representen otros animales, flores u objetos utilizando las figuras geométricas.  Si es necesario agregue más figuras geométricas.
 
::*Proponga a los estudiantes que representen otros animales, flores u objetos utilizando las figuras geométricas.  Si es necesario agregue más figuras geométricas.
  
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