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| | :* Cuando la tipología sociolingüística y cultural de la comunidad y de los estudiantes sea de tipo A o B, los idiomas Mayas, Garífuna o Xinka se enfocarán como idiomas de comunicación, desarrollo y fortalecimiento de la L1 para el desarrollo de los aprendizajes. | | :* Cuando la tipología sociolingüística y cultural de la comunidad y de los estudiantes sea de tipo A o B, los idiomas Mayas, Garífuna o Xinka se enfocarán como idiomas de comunicación, desarrollo y fortalecimiento de la L1 para el desarrollo de los aprendizajes. |
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| − | {| class="wikitable" width="60%" style="margin:1em auto 1em auto" | + | {| class="wikitable" width="45%" style="margin:1em auto 1em auto" |
| − | ! style="width:50%" valign="top"| Contexto | + | ! style="width:30%" valign="top"| Contexto |
| − | ! style="width:30%" valign="top"| Características | + | ! style="width:70%" valign="top"| Características |
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| | | valign="top"| Tipología A | | | valign="top"| Tipología A |
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| | 7. Fortalecer la identidad cultural, tanto individual como colectiva, a través del proceso educativo. | | 7. Fortalecer la identidad cultural, tanto individual como colectiva, a través del proceso educativo. |
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| | + | {| class="wikitable" width="45%" style="margin:1em auto 1em auto" |
| | + | | +Tabla No. 1 Estructura de magisterio de educación infantil bilingüe intercultural |
| | + | ! valign="top"| No. |
| | + | ! valign="top"| Asignaturas cuarto grado |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 1. |
| | + | | valign="top"| Historia: Guatemala, Mesoamérica y Universal |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 2. |
| | + | | valign="top"| Matemáticas |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 3. |
| | + | | valign="top"| Física Fundamental |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 4. |
| | + | | valign="top"| Comunicación y Lenguaje: Idioma Materno I (L1) |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 5. |
| | + | | valign="top"| Comunicación y Lenguaje: Segundo Idioma I (L2) |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 6. |
| | + | | valign="top"| Comunicación y Lenguaje: Tercer Idioma I (L3) |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 7. |
| | + | | valign="top"| Expresión Artística y Corporal I: Danza, Teatro y su didáctica |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 8. |
| | + | | valign="top"| Psicopedagogía y Didáctica Generales |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 9. |
| | + | | valign="top"| Educación Bilingüe Intercultural |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"| 10. |
| | + | | valign="top"| Informática Aplicada a la Educación |
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| | + | | valign="top"| 11. |
| | + | | valign="top"| Práctica Docente: Observación de educación formal y no formal |
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