Busca en cnbGuatemala con Google
63 bytes añadidos
, hace 6 años
| Línea 2: |
Línea 2: |
| | <div style="border:solid 3px; border-color:#5a5a5a; border-radius:6px; padding:0px; float:right; width:20%; margin:3px"> | | <div style="border:solid 3px; border-color:#5a5a5a; border-radius:6px; padding:0px; float:right; width:20%; margin:3px"> |
| | <div style="background-color:#ffff00; border-radius:6px"><center><big>'''Glosario'''</big></center></div> | | <div style="background-color:#ffff00; border-radius:6px"><center><big>'''Glosario'''</big></center></div> |
| − | <div style="color:#0068ab;"><big>'''El pensamiento en voz alta '''</big></div> Consiste en que el estudiante explica en voz alta su pensamiento (durante o después) en la realización de una tarea de lectura. | + | <div style="color:#0068ab;"><big>'''El pensamiento en voz alta '''</big></div><div style="padding:5px">Consiste en que el estudiante explica en voz alta su pensamiento (durante o después) en la realización de una tarea de lectura. </div> |
| | </div> | | </div> |
| | La evaluación formativa es una forma de evaluar la comprensión lectora en el aula. Esta tiene doble función; por una parte, informa al estudiante de cómo va avanzando y en qué punto de su aprendizaje se encuentra. Por otra parte, informar al docente sobre el aprendizaje de sus estudiantes para tomar decisiones respecto de la enseñanza. | | La evaluación formativa es una forma de evaluar la comprensión lectora en el aula. Esta tiene doble función; por una parte, informa al estudiante de cómo va avanzando y en qué punto de su aprendizaje se encuentra. Por otra parte, informar al docente sobre el aprendizaje de sus estudiantes para tomar decisiones respecto de la enseñanza. |
| Línea 55: |
Línea 55: |
| | | | |
| | El docente puede llevar un registro, por estudiante o por grupo, donde anote la información del avance del estudiante según la evaluación formativa que realiza en diversos momentos. | | El docente puede llevar un registro, por estudiante o por grupo, donde anote la información del avance del estudiante según la evaluación formativa que realiza en diversos momentos. |
| | + | |
| | + | ==Referencias == |
| | + | <references /> |
| | | | |
| | [[Categoría:Lectura]] | | [[Categoría:Lectura]] |