Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 139: Línea 139:  
}}
 
}}
   −
===Pa ri tijonik===
+
====Pa ri tijonik====
 
*Diga a la clase: '''Chatzijoj''' su ri atob’anik kaya’ chi kech nik’aj''' winaq''' chik.
 
*Diga a la clase: '''Chatzijoj''' su ri atob’anik kaya’ chi kech nik’aj''' winaq''' chik.
 
*Escriba y/o dibuje las ideas de los estudiantes en el pizarrón. También, las pueden actuar.
 
*Escriba y/o dibuje las ideas de los estudiantes en el pizarrón. También, las pueden actuar.
Línea 150: Línea 150:  
*Haga el mismo proceso promoviendo que los estudiantes de la fila B describan lo que puede hacer para ayudar a otras personas.
 
*Haga el mismo proceso promoviendo que los estudiantes de la fila B describan lo que puede hacer para ayudar a otras personas.
 
*Seleccione a los niños o niñas que normalmente no participan y diga: Chanim jujun chi wech kkitzijoj ri kino’jib’al. Recuerde que muchos se sienten más seguros después de haber hablado tres veces con otros.
 
*Seleccione a los niños o niñas que normalmente no participan y diga: Chanim jujun chi wech kkitzijoj ri kino’jib’al. Recuerde que muchos se sienten más seguros después de haber hablado tres veces con otros.
 +
 
===Upajik eta’manik===
 
===Upajik eta’manik===
 
Durante la clase, manténgase cerca de un estudiante para observar cómo cambia sus ideas con cada pareja. Conforme avanza, felicítelo por sus ideas y por su forma de expresarse.
 
Durante la clase, manténgase cerca de un estudiante para observar cómo cambia sus ideas con cada pareja. Conforme avanza, felicítelo por sus ideas y por su forma de expresarse.
30 170

ediciones