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− | ===Pa ri tijonik=== | + | ====Pa ri tijonik==== |
| *Diga a la clase: '''Chatzijoj''' su ri atob’anik kaya’ chi kech nik’aj''' winaq''' chik. | | *Diga a la clase: '''Chatzijoj''' su ri atob’anik kaya’ chi kech nik’aj''' winaq''' chik. |
| *Escriba y/o dibuje las ideas de los estudiantes en el pizarrón. También, las pueden actuar. | | *Escriba y/o dibuje las ideas de los estudiantes en el pizarrón. También, las pueden actuar. |
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| *Haga el mismo proceso promoviendo que los estudiantes de la fila B describan lo que puede hacer para ayudar a otras personas. | | *Haga el mismo proceso promoviendo que los estudiantes de la fila B describan lo que puede hacer para ayudar a otras personas. |
| *Seleccione a los niños o niñas que normalmente no participan y diga: Chanim jujun chi wech kkitzijoj ri kino’jib’al. Recuerde que muchos se sienten más seguros después de haber hablado tres veces con otros. | | *Seleccione a los niños o niñas que normalmente no participan y diga: Chanim jujun chi wech kkitzijoj ri kino’jib’al. Recuerde que muchos se sienten más seguros después de haber hablado tres veces con otros. |
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| ===Upajik eta’manik=== | | ===Upajik eta’manik=== |
| Durante la clase, manténgase cerca de un estudiante para observar cómo cambia sus ideas con cada pareja. Conforme avanza, felicítelo por sus ideas y por su forma de expresarse. | | Durante la clase, manténgase cerca de un estudiante para observar cómo cambia sus ideas con cada pareja. Conforme avanza, felicítelo por sus ideas y por su forma de expresarse. |