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| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | + | !style="width:33%"|Competencia |
| | + | !Indicador de logro |
| | + | !style="width:33%"|Saberes |
| | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="9" |2. Explica la situación demográfica y ambiental del continente americano y Guatemala. | | | rowspan="9" |2. Explica la situación demográfica y ambiental del continente americano y Guatemala. |
| | | rowspan="3" |2.1. Distingue las características físicas del continente americano. | | | rowspan="3" |2.1. Distingue las características físicas del continente americano. |
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| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | + | !style="width:33%"|Competencia |
| | + | !Indicador de logro |
| | + | !style="width:33%"|Saberes |
| | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="8" |3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes. | | | rowspan="8" |3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes. |
| | | rowspan="3" |3.1. Distingue el contexto histórico en que inicia la Edad Media. | | | rowspan="3" |3.1. Distingue el contexto histórico en que inicia la Edad Media. |
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| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | + | !style="width:33%"|Competencia |
| | + | !Indicador de logro |
| | + | !style="width:33%"|Saberes |
| | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="8" |4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. | | | rowspan="8" |4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. |
| | | rowspan="2" |4.1. Reconoce la importancia de la participación comunitaria en el marco del desarrollo social. | | | rowspan="2" |4.1. Reconoce la importancia de la participación comunitaria en el marco del desarrollo social. |