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| − | |style="width:200px; height:190px; padding:5px; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:90%"| <center>Pensamiento abstracto y divergente –que permite la búsqueda de soluciones creativas a un problema– y flexibilidad. </center> | + | |style="width:200px; height:190px; padding:5px; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:90%"| <center>'''Pensamiento abstracto y divergente''' –que permite la búsqueda de soluciones creativas a un problema– y flexibilidad. </center> |
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| − | |style="width:200px; padding:5px; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:90%"| <center>Interés por el conocimiento y mayor percepción y sensibilidad frente al mundo.</center> | + | |style="width:200px; padding:5px; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:90%"| <center>'''Interés por el conocimiento''' y mayor percepción y sensibilidad frente al mundo.</center> |
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| − | |style="width:200px; padding:5px; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:90%"| <center>Aprendizajes en otras áreas de la vida (por ejemplo, en las demás disciplinas escolares) y satisfacción personal vinculada a los logros en el área. </center> | + | |style="width:200px; padding:5px; background-color:#E06466; border-radius:100%; font-size:90%"| <center>'''Aprendizajes en otras áreas'''<br>de la vida (por ejemplo, en las demás disciplinas escolares) y satisfacción personal vinculada a los logros en el área. </center> |
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| | Organismos internacionales como la Unesco han destacado las potencialidades de la educación artística en otros ámbitos, como el desarrollo de valores ciudadanos, el aporte a la igualdad de género, la valoración de la diversidad, el conocimiento de la propia identidad cultural y la promoción del diálogo entre culturas, además de otros aspectos como las dimensiones terapéuticas que puede alcanzar una experiencia con el arte. | | Organismos internacionales como la Unesco han destacado las potencialidades de la educación artística en otros ámbitos, como el desarrollo de valores ciudadanos, el aporte a la igualdad de género, la valoración de la diversidad, el conocimiento de la propia identidad cultural y la promoción del diálogo entre culturas, además de otros aspectos como las dimensiones terapéuticas que puede alcanzar una experiencia con el arte. |
| | * '''Para profundizar:''' El factor ¡Wuaw!, el papel de las artes en la educación, un estudio internacional sobre el impacto de las artes en la educación (2009). Barcelona: Octaedro. | | * '''Para profundizar:''' El factor ¡Wuaw!, el papel de las artes en la educación, un estudio internacional sobre el impacto de las artes en la educación (2009). Barcelona: Octaedro. |