Conclusión
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Revisión del 21:28 21 dic 2020
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- Insignia
Conjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo.
En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.