Área de Comunicación y Lenguaje L2
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==Unidad 3== | ==Unidad 3== | ||
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;" | ||
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias''' | ||
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==Unidad 4== | ==Unidad 4== | ||
Revisión del 18:28 20 may 2022
Unidad 1
| Competencias | Indicadores de logro | Contenidos orientados a actividades de aprendizaje | Criterios de evaluación | Dosificación (Secuencia de aprendizajes) | Cantidad de sesiones por aprendizaje |
| 2. Identifica, visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico. | 2.1. Asocia el nombre de objetos con las ilustraciones que los representan. |
|
1. Identifica los nombres que corresponden a los integrantes del núcleo familiar. | Nucleo familiar | 4 |
| Parentesco en el núcleo familiar | 4 | ||||
| 8 | |||||
Unidad 2
| Competencias | Indicadores de logro | Contenidos orientados a actividades de aprendizaje | Criterios de evaluación | Dosificación (Secuencia de aprendizajes) | Cantidad de sesiones por aprendizaje |
| 2. Identifica, visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico. | 2.1. Asocia el nombre de objetos con las ilustraciones que los representan. | *Relaciona las palabras con los colores que se visualizan en las vestimentas. | 1. Menciona los colores de su vestimenta. | Colores | 8 |
| 8 | |||||
Unidad 3
| Competencias | Indicadores de logro | Contenidos orientados a actividades de aprendizaje | Criterios de evaluación | Dosificación (Secuencia de aprendizajes) | Cantidad de sesiones por aprendizaje |
| 2. Identifica, visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico. | 2.1. Asocia el nombre de objetos con las ilustraciones que los representan. | *Relaciona las palabras con las imágenes de la clasificación de los alimentos. | 1. Identifica cada alimento según su clasificación. | Alimentos energéticos | 4 |
| Alimentos constructores | 4 | ||||
| 8 | |||||