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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Primero Primaria/Área de Matemáticas (editar)
Revisión del 16:49 21 may 2022
, hace 2 años→Unidad 3
|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Relaciona cantidad de centímetros con cantidad de metros.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Relaciona cantidad de centímetros con cantidad de metros.
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Expresa opiniones sobre hechos y eventos de la vida cotidiana, relacionados con la solución de problemas.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.2. Clasifica datos en forma cualitativa y cuantitativa.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.2.1. Recopilación de datos en forma cualitativa y cuantitativa.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Establece la pregunta que le permite obtener la información que requiere.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Gráficas
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.2.2. Conteo y representación gráfica de información recopilada.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Representa en una gráfica la información que recopila.
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Realiza conteo en la gráfica para comparar.
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|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.2.3. Predicción de lo que puede ocurrir en hechos y eventos.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Utiliza la información para predecir qué es posible que pase.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.3. Describe diferentes soluciones para problema.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.3.1. Solución de problemas aplicando suma o resta.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Determina la suma o diferencia de los datos de dos barras en una gráfica, puede ser a partir del conteo.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Planteo y solución de problemas
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.3.2. Presentación de diferentes opciones para solucionar un problema.
|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Establece dos formas diferentes de resolver un problema.
|- style="vertical-align:top;"
|style="border: 0.5px solid #ed028c;" colspan="5"|
|style="background:#fce9f1; border: 0.5px solid #ed028c; text-align:center;"|40
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==Unidad 4==
==Unidad 4==