nuke, Administradores
30 170
ediciones
Cambios
Busca en cnbGuatemala con Google
Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Tercero Básico/Área de Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (editar)
Revisión del 17:12 27 jun 2022
, hace 1 año→Unidad 1
==Unidad 1==
==Unidad 1==
{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00b2ae;"
|style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#00b2ae; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="9" style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3. Utiliza recursos tecnológicos colaborativos e interactivos en proyectos de investigación.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.1. Selecciona tecnologías (programas, presentaciones,textos e imágenes),para facilitar el intercambio de comunicación.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.1.1. Utilización de correspondencia combinada.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|1. Selección adecuada del sofware según su uso y funcionamiento.
2. Utiliza sofware de texto en tareas específicas.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Correspondencia combinada
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.1.2. Distribución y almacenamiento de archivos en la nube.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3. Transfiere archivos hacia diferentes dispositivos de almacenamiento.
4. Almacena adecuadamente información.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Formas de almacenar y distribuir archivos en la nube
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.1.3. Aplicación de la función de comentario en documentos digitales.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|5. Digita correctamente textos en un procesador.
6. Ubica y reconoce la información específica del archivo.
7. Identifica la función de comentarios.
8. Utiliza la función de comentarios cuando revisa un documento.
9. Redacta comentarios relevantes.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Utilizar la función de comentario en documentos digitales
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1
|-valign="top"
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.2. Utiliza diferentes programas para realizar presentaciones audiovisuales, contemplando las normas de presentación, contenido, diseño y uso bibliográfico.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.2.1. Estructuración de una presentación multimedia.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|1. Representa información obtenida de fuentes externas usando software de imágenes y presentaciones.
2. Utiliza íconos de la barra de herramientas para la manipulación de imágenes.
3. Aplica en imágenes elementos de formato de imagen como recortes, marcos, etc.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Estructuración de una presentación multimedia
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.2.2. Aplicación de normas digitales en una presentación.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3. Distingue sitios seguros y éticos para la obtención de información gráfica y textual.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Normas de una presentación
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.2.3. Utilización de instrumentos de verificación (hojas de cotejo, rúbrica, escala de rango) para evaluar una presentación.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|4. Aprende a utilizar un instrumento de verificación.
5. Identifica los diferentes instrumentos de evaluación para evaluar la calidad de una presentación.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Instrumentos de verificación para evaluar una presentación multimedia
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1
|-valign="top"
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.3. Comparte proyectos innovadores con diferentes usuarios a través de presentadores multimedia, en espacios educativos.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.3.1. Ejercitación de diferentes tipos de presentadores multimedia.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|1. Utiliza dispositivos periféricos de entrada, salida y comunicación.
2. Utiliza diferentes tipos de dispositivo.
3. Construye presentaciones multimedia utilizando las funciones básicas de forma correcta.
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.3.2. Utilización adecuada del equipo.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|4. Selecciona el hardware de acuerdo a su uso y función.
5. Reconoce las normas para el uso adecuado del equipo.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Manejo de equipo
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|3.3.3. Aplicación de requerimientos de presentaciones presenciales o en línea.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|6. Identifica las distintas aplicaciones para presentaciones en línea.
|style="border: 0.5px solid #00b2ae;"|Requerimientos de presentaciones presenciales o en línea
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #00b2ae;"|1
|}
==Unidad 2==
==Unidad 2==
==Unidad 3==
==Unidad 3==