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| ===Paso 2 Nuevos conocimientos=== | | ===Paso 2 Nuevos conocimientos=== |
− | Indique a los estudiantes que observen las imágenes de la página 109 del libro Medio Social y Natural. Además, haga énfasis en que vean detenidamente para encontrar detalles en las imágenes. A continuación, solicíteles que completen con sus observaciones la siguiente tabla: | + | Indique a los estudiantes que observen las imágenes de la página 109 del ''libro Medio Social y Natural''. Además, haga énfasis en que vean detenidamente para encontrar detalles en las imágenes. A continuación, solicíteles que completen con sus observaciones la siguiente tabla: |
| {| class="wikitable" style="width:85%; margin:1em auto 1em auto;" | | {| class="wikitable" style="width:85%; margin:1em auto 1em auto;" |
− | |style="background:#fddebe; width:15%; " |<center>'''1'''</center> | + | |style="background:#fddebe; width:50%; " |<center>'''Imagen vista en el libro'''</center> |
− | |style="background:#fddebe; width:15%; " |<center>'''2'''</center> | + | |style="background:#fddebe; width:50%; " |<center>'''Detalles observados'''</center> |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
| |Lavado de manos | | |Lavado de manos |
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| |} | | |} |
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| A continuación, oriéntelos acerca de cómo realizar en forma eficiente las acciones enlistadas anteriormente. Utilice carteles con | | A continuación, oriéntelos acerca de cómo realizar en forma eficiente las acciones enlistadas anteriormente. Utilice carteles con |
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| o prácticas propias de la cultura a la que pertenecen y que, en la casa, elaboren en una hoja o en sus cuadernos, una tabla similar a | | o prácticas propias de la cultura a la que pertenecen y que, en la casa, elaboren en una hoja o en sus cuadernos, una tabla similar a |
| la anterior, en la que registren los elementos utilizados para cada acción enlistada. | | la anterior, en la que registren los elementos utilizados para cada acción enlistada. |
− | <center><gallery widths=120px heights=120px perrow=3> | + | <center><gallery widths=120px heights=120px perrow=3 caption="Como lavarse las manos adecuadamente" mode="nolines"> |
− | File:Orientaciones 2do Primaria pag(38.1).jpg
| + | Archivo:Orientaciones 2do Primaria pag(38.1).jpg|1. Humedece las manos con abundante agua. |
− | File:Orientaciones 2do Primaria pag(38.2).jpg
| + | Archivo:Orientaciones 2do Primaria pag(38.2).jpg|2. Enjabona las manos por dentro. |
− | File:Orientaciones 2do Primaria pag(38.3).jpg
| + | Archivo:Orientaciones 2do Primaria pag(38.3).jpg|3. Enjabona las manos por fuera. |
− | File:Orientaciones 2do Primaria pag(38.4).jpg
| + | Archivo:Orientaciones 2do Primaria pag(38.4).jpg|4. Enjabona las muñecas. |
− | File:Orientaciones 2do Primaria pag(38.5).jpg
| + | Archivo:Orientaciones 2do Primaria pag(38.5).jpg|5. Enjabona entre los dedos. |
− | File:Orientaciones 2do Primaria pag(38.6).jpg
| + | Archivo:Orientaciones 2do Primaria pag(38.6).jpg|6. Finalmente, enjuaga las manos con agua. |
| </gallery></center> | | </gallery></center> |
| El segundo día, pídales que, en voz alta, expresen qué hábitos de higiene aplican diariamente para evitar enfermedades, cuáles consideran que | | El segundo día, pídales que, en voz alta, expresen qué hábitos de higiene aplican diariamente para evitar enfermedades, cuáles consideran que |