Diferencia entre revisiones de «Ayuda:Contenidos»

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 5: Línea 5:
 
* Las tablas de [[Dosificación de los contenidos del CNB por grado]], [[Desarrollo de las competencias del nivel primario]], y [[Relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares)]] contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias.
 
* Las tablas de [[Dosificación de los contenidos del CNB por grado]], [[Desarrollo de las competencias del nivel primario]], y [[Relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares)]] contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias.
 
* Dentro del texto también se encuentran hipervínculos a otras partes del CNB y a algunos materiales disponibles a través de la internet.
 
* Dentro del texto también se encuentran hipervínculos a otras partes del CNB y a algunos materiales disponibles a través de la internet.
* En las [[Tabla de contenidos del ODEC|Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC)]] se han usado las tablas de Áreas y Competencias mismas como índices interactivos para llevar al lector al material respectivo. Vea por ejemplo el [[Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Primer Grado#Bloque 1: Conociéndonos|Bloque 1: Conociéndonos]] de Primer Grado.
+
* En las [[Tabla de contenidos del ODEC|Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC)]] se han usado las tablas de Áreas y Competencias como índices interactivos para llevar al lector al material respectivo. Vea por ejemplo el [[Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Primer Grado#Bloque 1: Conociéndonos|Bloque 1: Conociéndonos]] de Primer Grado.
 
* Así mismo, se han vinculado las [[:Category:Herramientas|Herramientas Pedagógicas]] directamente desde el texto de las actividades dentro de las ODEC.
 
* Así mismo, se han vinculado las [[:Category:Herramientas|Herramientas Pedagógicas]] directamente desde el texto de las actividades dentro de las ODEC.
 
* Esta versión le permite preparar "libros" con capítulos seleccionados del CNB y descargarlos como archivos PDF. Para hacer uso de esta función, seleccione [http://www.amesoc.com/CNB/index.php?title=Especial:Libro&bookcmd=book_creator&referer=Bienvenidos+al+Curr%C3%ADculum+Nacional+Base Crear un libro] bajo "imprimir/exportar" en el menú del lado derecho y siga las instrucciones que le ofrece. Luego verá en la parte superior del sito una opción para agrergar cada página a su libro.
 
* Esta versión le permite preparar "libros" con capítulos seleccionados del CNB y descargarlos como archivos PDF. Para hacer uso de esta función, seleccione [http://www.amesoc.com/CNB/index.php?title=Especial:Libro&bookcmd=book_creator&referer=Bienvenidos+al+Curr%C3%ADculum+Nacional+Base Crear un libro] bajo "imprimir/exportar" en el menú del lado derecho y siga las instrucciones que le ofrece. Luego verá en la parte superior del sito una opción para agrergar cada página a su libro.
  
 
Por favor dejar sus comentarios [[User talk:Editor|'''aquí''']].
 
Por favor dejar sus comentarios [[User talk:Editor|'''aquí''']].

Revisión del 02:27 14 may 2012

Esta versión del CNB tiene todo el material original de la versión impresa y en PDF (para los documentos ya convertidos), pero esta organizada de forma distinta para aprovechar las posibilidades que ofrece la Internet.

Por favor dejar sus comentarios aquí.

Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.