Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 58: Línea 58:     
|-
 
|-
|valign="top"| 1. Utiliza el idioma maya en su comunicación familiar, comunitaria y otros ámbitos de acuerdo con los valores culturales.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Utiliza|1. Utiliza el idioma maya en su comunicación familiar, comunitaria y otros ámbitos de acuerdo con los valores culturales.]]
|valign="top"| 1. Expresa sus necesidades comunicativas utilizando su idioma maya materno en el contexto escolar.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Expresa|1. Expresa sus necesidades comunicativas utilizando su idioma maya materno en el contexto escolar.]]
|valign="top"| 1. Utiliza su idioma maya materno en los contextos escolar y público.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Utiliza|1. Utiliza su idioma maya materno en los contextos escolar y público.]]
 
|-
 
|-
|valign="top"| 2. Lee en su idioma materno diferentes textos sobre su cultura, los que recrea recrean y fortalecen su desarrollo lingüístico.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Lee|2. Lee en su idioma materno diferentes textos sobre su cultura, los que recrea recrean y fortalecen su desarrollo lingüístico.]]
|valign="top"| 2. Produce en su idioma maya materno, textos escritos sobre diferentes culturas del país.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Produce|2. Produce en su idioma maya materno, textos escritos sobre diferentes culturas del país.]]
|valign="top"| 2. Escribe creativamente en su idioma materno textos con contenidos de diferentes culturas del mundo.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Escribe|2. Escribe creativamente en su idioma materno textos con contenidos de diferentes culturas del mundo.]]
 
|-
 
|-
|valign="top"| 3. Utiliza la morfología de derivación para la conservación y desarrollo del vocabulario de su idioma materno.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Morfología|3. Utiliza la morfología de derivación para la conservación y desarrollo del vocabulario de su idioma materno.]]
|valign="top"| 3. Formula neologismos en el ámbito escolar.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Formula|3. Formula neologismos en el ámbito escolar.]]
|valign="top"| 3. Aplica la morfología de derivación y composición en la recuperación de vocabulario por campo semántico.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Aplica|3. Aplica la morfología de derivación y composición en la recuperación de vocabulario por campo semántico.]]
 
|-
 
|-
|valign="top"| 4. Aplica los patrones morfológicos en la organización de palabras, frases y oraciones en forma oral y escrita.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Aplica|4. Aplica los patrones morfológicos en la organización de palabras, frases y oraciones en forma oral y escrita.]]
|valign="top"| 4. Identifica elementos de los patrones sintácticos en las narraciones orales y escritas en su idioma materno.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Identifica|4. Identifica elementos de los patrones sintácticos en las narraciones orales y escritas en su idioma materno.]]
|valign="top"| 4. Utiliza las palabras, oraciones y textos, respetando los patrones morfológicos y sintácticos en su comunicación oral y escrita.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Palabras|4. Utiliza las palabras, oraciones y textos, respetando los patrones morfológicos y sintácticos en su comunicación oral y escrita.]]
 
|-
 
|-
|valign="top"| 5. Aplica destrezas lectoras para el establecimiento de características de personajes e ideas principales en las lecturas.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Destrezas|5. Aplica destrezas lectoras para el establecimiento de características de personajes e ideas principales en las lecturas.]]
|valign="top"| 5. ablece secuencias espacio- temporales a partir de textos informativos y recreativos de su contexto cultural.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Establece|5. Establece secuencias espacio-temporales a partir de textos informativos y recreativos de su contexto cultural.]]
|valign="top"| 5. Realiza inferencias a partir del análisis de diversos textos que le ayudan a mejorar su comprensión lectora en su idioma maya materno.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Realiza|5. Realiza inferencias a partir del análisis de diversos textos que le ayudan a mejorar su comprensión lectora en su idioma maya materno.]]
 
|-
 
|-
|valign="top"| 6. Establece las diferencias entre textos cortos con escritura jeroglífica y textos con escritura actual.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Primer Grado#Establece|6. Establece las diferencias entre textos cortos con escritura jeroglífica y textos con escritura actual.]]
|valign="top"| 6. Compara el significado cultural y lingüístico de textos clásicos, antiguos y contemporáneos.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Segundo Grado#Compara|6. Compara el significado cultural y lingüístico de textos clásicos, antiguos y contemporáneos.]]
|valign="top"| 6. Produce textos de literatura maya, utilizando utiliza caracteres jeroglíficos y caracteres latinos contemporáneos.
+
|valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Tercer Grado#Produce|6. Produce textos de literatura maya, utilizando utiliza caracteres jeroglíficos y caracteres latinos contemporáneos.]]
    
|}
 
|}