Diferencia entre revisiones de «Dosificación de los aprendizajes - Área de Destrezas de Aprendizaje - Inicial - 0 a 1 año»
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+ | y kinestésicos, haciendo uso de gestos, movimientos o palabras. | ||
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+ | | valign="top"| '''1.1.1. Sentido térmico, bárico, esterognóstico, gustativo y olfativo.''' | ||
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+ | * Identificación de lo frío. | ||
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+ | | valign="top"| '''1.3.1. Motilidad ocular ''' | ||
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+ | * Fijación de la mirada en objetos y personas que están adelante y a los lados. | ||
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+ | | valign="top"| '''1.4.1. Percepción de formas ''' | ||
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+ | * Búsqueda de los juguetes perdidos. | ||
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+ | * Identificación de objetos nuevos dentro de un contexto familiar. | ||
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+ | * Identificación de lo grande y pequeño | ||
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+ | * Identificación de tres colores familiares en objetos y elementos de su ambiente. | ||
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+ | * Identificación del color negro y del color blanco. | ||
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+ | | valign="top" rowspan="2"|1.5. Evoca o recuerda personas y objetos familiares observados con anterioridad. | ||
+ | | valign="top"| '''1.5.1. Memoria Visual ''' | ||
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+ | * Identificación de juguetes familiares. | ||
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+ | * Identificación de rostros familiares en fotografías. | ||
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+ | | valign="top" rowspan="6"|1.6. Interpreta lo que oye, ejecutando u obedeciendo encargos domésticos simples. | ||
+ | | valign="top"| '''1.6.1. Conciencia Auditiva: ''' | ||
+ | |||
+ | * Toma de conciencia de los sonidos del medio. | ||
+ | | valign="top"| <center>X</center> | ||
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+ | | valign="top"| '''1.6.2. Memoria Auditiva: ''' | ||
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+ | * Reproducción de sonidos y palabras luego de ser escuchadas. | ||
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+ | * Reproducción de sonidos onomatopéyicos | ||
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+ | | valign="top"| '''1.6.3. Discriminación auditiva ''' | ||
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+ | * Identificación de voces de familiares y personas que lo cuidan | ||
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==2 a 3 años== | ==2 a 3 años== |
Revisión del 18:52 13 jul 2012
0 a 1 año[editar | editar código]
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1. Reacciona con gestos, movimientos, palabras u otras manifestaciones del lenguaje, ante estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos de su entorno. | Percepción | Percepción Háptica, Gustativa y Olfativa | ||||
1.1.Identifica objetos y personas de su entorno inmediato.
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1.1.1. Sentido térmico, bárico, esterognóstico, gustativo y olfativo. | |||||
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1.2.Fija la mirada en personas familiares y objetos grandes y llamativos. | Percepción visual | |||||
1.2.1. Focalización de la vista | ||||||
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* Fijación de la mirada por algunos segundos en objetos de grandes dimensiones. |
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Fijación de la mirada en personas familiares y objetos grandes y llamativos cercanos. |
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1.3.Realiza movimientos combinados de ojos y cabeza al seguir objetos y personas en movimiento | 1.3.1. Motilidad ocular | |||||
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1.4. Diferencia objetos nuevos de los familiares y busca los que se han escondido. | 1.4.1. Percepción de formas | |||||
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1.5.Se vuelve (gira su cuerpo) hacia la procedencia de sonidos o voces de * personas. | 1.5.1. Conciencia Auditiva: | |||||
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1.6.Evoca sonidos o palabras escuchadas con anterioridad. | 1.6.1. Memoria Auditiva: | |||||
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1.7. Reacciona con movimientos corporales al identificar la voz de personas familiares, el sonido de objetos y animales conocidos y al escuchar música. | 1.7.1. Discriminación auditiva | |||||
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Identificación de voces de familiares y personas que lo cuidan |
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2. | Motricidad | |||||
2.1 Ejerce la presión necesaria al diversos producidos en forma alcanzar o sujetar alterna y música rítmica. objetos, según el peso. | 2.1.1. Dominio de brazos y manos | |||||
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3. Describe la relación entre objetos e ilustraciones; gestos y códigos utilizando negaciones, conjunciones y disyunciones. | PENSAMIENTO | |||||
3.1.Repite la acción al descubrir la relación causa-efecto de sus acciones. | 3.1.1. Relaciones: | |||||
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3.2 Agrupa figuras y objetos semejantes. | 3.2.1. Asociaciones | |||||
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3.3 Utiliza si y no | 3.3.1. Expresión de juicios lógicos | |||||
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3.4 Imita gestos, actitudes y movimientos | 3.4.1. Función Simbólica. | |||||
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1 a 2 años[editar | editar código]
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1. Identifica estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles
y kinestésicos, haciendo uso de gestos, movimientos o palabras. |
Percepción | |||||
Percepción Háptica, Gustativa y Olfativa | ||||||
1.1. Identifica cualidades o propiedades físicas de objetos y personas. | 1.1.1. Sentido térmico, bárico, esterognóstico, gustativo y olfativo.
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|||||
1.2. Detiene su mirada en objetos pequeños. | Percepción visual: | |||||
1.2.1. Focalización de la vista
* Fijación de la mirada en objetos pequeños. |
||||||
1.3. Observa objetos con las periferias de los ojos, tratando de no mover la cabeza. | 1.3.1. Motilidad ocular
* Seguimiento de objetos en movimiento |
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1.4. Descubrimientode objetos familiares e interesantes dentro de un contexto | 1.4.1. Percepción de formas
|
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* Imitación de dobleces en papel, siguiendo el eje horizontal. | ||||||
1.4.2. Percepción del tamaño
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1.4.3. Percepción del color
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1.5. Evoca o recuerda personas y objetos familiares observados con anterioridad. | 1.5.1. Memoria Visual
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Percepción auditiva | ||||||
1.6. Interpreta lo que oye, ejecutando u obedeciendo encargos domésticos simples. | 1.6.1. Conciencia Auditiva:
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1.6.2. Memoria Auditiva:
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1.6.3. Discriminación auditiva
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* Identificación de sonidos del medio. | ||||||
* Ejecución de órdenes sencillas. |
{{Subst:Mallaini}}
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2 a 3 años[editar | editar código]
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3 a 4 años[editar | editar código]
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Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente (DRAE). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.
Pronunciación entrecortada y vacilante. Cuantificador. En gramática, término que cuantifica a otro o expresa la cantidad de otro.
Espacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción.