¿Qué es cnbGuatemala.org?
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* Conocerás los orígenes de cnbGuatemala.org. | * Conocerás los orígenes de cnbGuatemala.org. | ||
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| + | [[Archivo:Bombilla - icono.png|alt=Icono de bombilla|right|frameless|¡Pensemos!|link=]] | ||
| + | * ¿Por qué puede afirmarse que el Currículo Nacional es una herramienta adecuada para el mejoramiento de la calidad de la educación en el país? | ||
| + | * ¿Qué elementos del Currículo Nacional son adecuados para orientar la educación del país hacia un modelo que contribuya a mejorar las condiciones de vida de las y los guatemaltecos? | ||
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| + | Para responder a estas cuestiones, realiza las siguientes acciones: | ||
| + | [[Archivo:Item "Introducción a la reforma y transformación curricular" - página principal.png|alt=Item "Introducción a la reforma y transformación curricular" - página principal|thumbnail|Busca este ítem en la página principal del sitio]] | ||
| + | * Ingresa al portal de www.cnbguatemala.org, busca el vínculo que dice “Introducción a la Reforma y Transformación Curricular” y dirígete a la página correspondiente. | ||
| + | * Revisa el contenido de la página. ¿Qué dice allí? | ||
| + | * Acto seguido, reúnete con una o un compañero y comenta tus hallazgos. Elaboren juntos cuatro ideas que respondan a las dos preguntas planteadas arriba. Además de compartirlas con el plenario, guárdalas en un archivo que puedas luego compartir en tu página de usuario en el sitio. Luego te enseñaremos cómo hacerlo. | ||
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* Conocerás los orígenes de cnbGuatemala.org. | * Conocerás los orígenes de cnbGuatemala.org. | ||
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| + | * ¿Por qué puede afirmarse que el Currículo Nacional es una herramienta adecuada para el mejoramiento de la calidad de la educación en el país? | ||
| + | * ¿Qué elementos del Currículo Nacional son adecuados para orientar la educación del país hacia un modelo que contribuya a mejorar las condiciones de vida de las y los guatemaltecos? | ||
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| + | * Ingresa al portal de www.cnbguatemala.org, busca el vínculo que dice “Introducción a la Reforma y Transformación Curricular” y dirígete a la página correspondiente. | ||
| + | * Revisa el contenido de la página. ¿Qué dice allí? | ||
| + | * Acto seguido, reúnete con una o un compañero y comenta tus hallazgos. Elaboren juntos cuatro ideas que respondan a las dos preguntas planteadas arriba. Además de compartirlas con el plenario, guárdalas en un archivo que puedas luego compartir en tu página de usuario en el sitio. Luego te enseñaremos cómo hacerlo. | ||
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Revisión del 14:12 23 ene 2017
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Resultados esperados
Para usar algo bien hay que saber qué es. En esta unidad conocerás de qué se trata este sitio y cómo se relaciona con el Currículo Nacional Base. Al final de la unidad:
- Podrás caracterizar apropiadamente el CNB en línea.
- Podrás explicar con propiedad por qué el nuevo Currículo Nacional Base puede ser una herramienta para transformar la educación en Guatemala.
- Conocerás los orígenes de cnbGuatemala.org.
- ¿Por qué puede afirmarse que el Currículo Nacional es una herramienta adecuada para el mejoramiento de la calidad de la educación en el país?
- ¿Qué elementos del Currículo Nacional son adecuados para orientar la educación del país hacia un modelo que contribuya a mejorar las condiciones de vida de las y los guatemaltecos?
Para responder a estas cuestiones, realiza las siguientes acciones:
- Ingresa al portal de www.cnbguatemala.org, busca el vínculo que dice “Introducción a la Reforma y Transformación Curricular” y dirígete a la página correspondiente.
- Revisa el contenido de la página. ¿Qué dice allí?
- Acto seguido, reúnete con una o un compañero y comenta tus hallazgos. Elaboren juntos cuatro ideas que respondan a las dos preguntas planteadas arriba. Además de compartirlas con el plenario, guárdalas en un archivo que puedas luego compartir en tu página de usuario en el sitio. Luego te enseñaremos cómo hacerlo.
Resultados
Para usar algo bien hay que saber qué es. En esta unidad conocerás de qué se trata este sitio y cómo se relaciona con el Currículo Nacional Base. Al final de la unidad:
- Podrás caracterizar apropiadamente el CNB en línea.
- Podrás explicar con propiedad por qué el nuevo Currículo Nacional Base puede ser una herramienta para transformar la educación en Guatemala.
- Conocerás los orígenes de cnbGuatemala.org.
Reflexión Inicial
- ¿Por qué puede afirmarse que el Currículo Nacional es una herramienta adecuada para el mejoramiento de la calidad de la educación en el país?
- ¿Qué elementos del Currículo Nacional son adecuados para orientar la educación del país hacia un modelo que contribuya a mejorar las condiciones de vida de las y los guatemaltecos?
Para responder a estas cuestiones, realiza las siguientes acciones:
- Ingresa al portal de www.cnbguatemala.org, busca el vínculo que dice “Introducción a la Reforma y Transformación Curricular” y dirígete a la página correspondiente.
- Revisa el contenido de la página. ¿Qué dice allí?
- Acto seguido, reúnete con una o un compañero y comenta tus hallazgos. Elaboren juntos cuatro ideas que respondan a las dos preguntas planteadas arriba. Además de compartirlas con el plenario, guárdalas en un archivo que puedas luego compartir en tu página de usuario en el sitio. Luego te enseñaremos cómo hacerlo.