Sesión no. 16 Aprendo a contar
< Guía de estimulación temprana a la lectura con orientación en nutrición | Unidad III. Alimentación según etapas de crecimiento
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| − | == | + | == El significado de la Alimentación == |
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=== Técnica de pre-lectura === | === Técnica de pre-lectura === | ||
| − | + | Conocimiento de las Letras | |
=== Tema de nutrición === | === Tema de nutrición === | ||
| − | + | El Significado de la Alimentación | |
=== Tiempo === | === Tiempo === | ||
| − | + | 1 hora | |
=== Materiales === | === Materiales === | ||
| − | + | Pizarra, marcadores, papelógrafos, números de cartulina, pelota, hojas para colorear, crayones, sillas, mesas, alfombras. | |
== Objetivos == | == Objetivos == | ||
| − | + | :*Que el niño empiece a reconocer y distinguir entre un número y una letra. | |
| + | :*Que las madres a través de la lectura se involucren en el aprendizaje de temas que contribuyan a una buena alimentación para su familia. | ||
== Actividades a realizar == | == Actividades a realizar == | ||
| − | + | # '''Bienvenida:''' Se colocarán gafetes de identificación a madres y a los niños para que el Bibliotecario (a) vaya teniendo un acercamiento más directo con los niños. | |
| + | # '''Canto:''' Preparar números del 1 al 10 en hojas de papel bond tamaño carta y colocarlas atrás o debajo de las sillas y a la hora de entonar el canto que los niños descubran que número tienen y empezar a cantar. | ||
| + | #'''Se dividirá al grupo''', los niños serán atendidos en otro espacio diferente al de las madres. | ||
| + | #'''Club de Lectores:''' En esta sesión se delegará a una madre de familia para que estudie un capítulo del libro: Los Niños y el Arte de Hacerlos Comer y lo comparta con todas las madres, quienes participarán con sus opiniones para enriquecer el conocimiento de todas las participantes. (Se deja a criterio del bibliotecario escoger entre su colección de libros uno que incluya temas de nutrición o alimentación para niños pequeños. | ||
| + | #'''Técnica de Aprestamiento:''' Mientras tanto, se entregará a cada niño una hoja con números para que puedan colorearla. | ||
| + | #'''Refacción:''' La refacción queda a criterio del Bibliotecario (a). | ||
== Anexos == | == Anexos == | ||
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| + | // Puedo contar del 1 al 10 | ||
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| + | Cuatro, cinco, seis, | ||
| + | Siete, ocho, | ||
| + | Nueve, diez // | ||
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[[Categoría:Lectura]] | [[Categoría:Lectura]] | ||
Revisión del 17:50 6 oct 2017
El significado de la Alimentación[editar | editar código]
Técnica de pre-lectura[editar | editar código]
Conocimiento de las Letras
Tema de nutrición[editar | editar código]
El Significado de la Alimentación
Tiempo[editar | editar código]
1 hora
Materiales[editar | editar código]
Pizarra, marcadores, papelógrafos, números de cartulina, pelota, hojas para colorear, crayones, sillas, mesas, alfombras.
Objetivos[editar | editar código]
- Que el niño empiece a reconocer y distinguir entre un número y una letra.
- Que las madres a través de la lectura se involucren en el aprendizaje de temas que contribuyan a una buena alimentación para su familia.
Actividades a realizar[editar | editar código]
- Bienvenida: Se colocarán gafetes de identificación a madres y a los niños para que el Bibliotecario (a) vaya teniendo un acercamiento más directo con los niños.
- Canto: Preparar números del 1 al 10 en hojas de papel bond tamaño carta y colocarlas atrás o debajo de las sillas y a la hora de entonar el canto que los niños descubran que número tienen y empezar a cantar.
- Se dividirá al grupo, los niños serán atendidos en otro espacio diferente al de las madres.
- Club de Lectores: En esta sesión se delegará a una madre de familia para que estudie un capítulo del libro: Los Niños y el Arte de Hacerlos Comer y lo comparta con todas las madres, quienes participarán con sus opiniones para enriquecer el conocimiento de todas las participantes. (Se deja a criterio del bibliotecario escoger entre su colección de libros uno que incluya temas de nutrición o alimentación para niños pequeños.
- Técnica de Aprestamiento: Mientras tanto, se entregará a cada niño una hoja con números para que puedan colorearla.
- Refacción: La refacción queda a criterio del Bibliotecario (a).
Anexos[editar | editar código]
Canto[editar | editar código]
- Puedo Contar Del 1 Al 10
// Puedo contar del 1 al 10
Óigame, óigame
Uno, dos, tres,
Cuatro, cinco, seis,
Siete, ocho,
Nueve, diez //
Función por la cual se nutren los seres vivos. Suministro de las sustancias necesarias para aportar energía, para reponer las sustancias que se han perdido o para crecer.