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| Papelógrafos y crayones. | | Papelógrafos y crayones. |
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− | '''Ideas clave'' | + | '''Ideas clave''' |
| *Los niños empiezan a reconocer los colores desde mucho antes de nombrarlos. | | *Los niños empiezan a reconocer los colores desde mucho antes de nombrarlos. |
| *A partir de esto, desarrollan gustos y apreciaciones hacia algunos objetos. | | *A partir de esto, desarrollan gustos y apreciaciones hacia algunos objetos. |