Anexo 2: Juegos para estimular la lectoescritura
Línea 119: | Línea 119: | ||
||Tata ex nana nkub´kyq´uma´n kyb´i ti´chaq ate´ toj ja: | ||Tata ex nana nkub´kyq´uma´n kyb´i ti´chaq ate´ toj ja: | ||
|- | |- | ||
− | || | + | ||Mesa |
− | || | + | ||mexa |
− | || | + | ||meẍ |
+ | |- | ||
+ | ||Silla | ||
+ | ||tem | ||
+ | ||q´uq´b´il | ||
+ | |- | ||
+ | ||Cama | ||
+ | ||ch´at | ||
+ | ||watb´il | ||
|- | |- | ||
− | || | + | ||Cocina |
− | || | + | ||kosino |
− | || | + | ||wab´il |
|- | |- | ||
− | || | + | ||Ventana |
− | || | + | ||wantana |
− | || | + | ||tka´yb´il ja |
|- | |- | ||
− | || | + | ||Escoba |
− | || | + | ||mesbal |
− | || | + | ||tz´isb´il |
|- | |- | ||
− | || | + | ||Plato |
− | || | + | ||plato |
− | || | + | ||laq |
|- | |- | ||
− | || | + | ||Cuchara |
− | || | + | ||pak´b´al |
− | || | + | ||pak´ |
|- | |- | ||
− | || | + | ||Tortilla |
− | || | + | ||lej |
|| | || | ||
|- | |- | ||
− | || | + | ||Tamalito |
− | || | + | ||sub´ |
|| | || | ||
|- | |- | ||
− | || | + | ||Servilleta para tamalitos |
− | || | + | ||su´t |
|| | || | ||
|- | |- | ||
− | || | + | ||Canasta |
− | || | + | ||chakach |
|| | || | ||
|- | |- | ||
− | || | + | ||Cest |
− | || | + | ||xu´k |
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Revisión del 21:00 22 feb 2018
- Dominó de vocales
- Dominó de palabras
- Memoria
- Lotería de la casa
- Alfabetos en mam, k’iche’ y español
Elaboración de juegos didácticos que faciliten el aprendizaje de palabras. Los materiales básicos que se necesitan para elaborar los juegos son:
1. Procedimiento para elaborar dominó
Dominó de vocales:
a. Lo primero que se debe hacer es dibujar en un cartón un número establecido de rectángulos de 10 x 5 centímetros y recortarlos con unas tijeras. El número de rectángulos que se necesita es el doble de las letras o palabras que se utilizarán. Por ejemplo:
En el caso de las vocales: son 5 vocales en español y se necesitan entonces 25 rectángulos para contar con un dominó completo de vocales en español.
b. Una vez se tengan recortados los rectángulos, se dibuja una línea con marcador que divida el rectángulo en dos partes iguales.
Traducciones de lista de animales que encuentro en casa:
Español | K'iche' | Mam |
Papá y mamá dicen los nombres de los animales que hay en casa: | Ri tat xuquje´ ri nan kakib´ij kib´i´ri awaj ekó cho choja: | Tata ex nana nkub´kyq´uma´n kyb´i txuk/txkup ate´ toj ja: |
Gallina | Ati´t ak´ | Ttxu eky´ |
Gato | Me´s | Wiẍ |
Perro | Tz´i´ | Tx´yan |
Pollo | Ak´ | Eky´ |
Pato | Patux | patz |
Cerdo (coche) | Aq | Kuch (b´och) |
Chompipe | No´s | Chmeky´ |
Chivo | Chij | Ẍiky |
Vaca | Wakax | Wakx |
Cabro | K´isik | Chej |
Conejo | Imul | Chip |
c. Ahora se puede pintar y para ello se eligen varios colores vivos y se pinta cada ficha de dos colores diferentes, pintando las dos partes y los bordes para que el acabado sea mucho mejor. Para pintarlo podemos utilizar tempera y marcadores.
d. Cuando las fichas estén secas, como en este caso se trata de un domino infantil se pueden agregar recortes de alguna imagen cuyo nombre inicie con la vocal correspondiente.
Dominó de palabras:
a. Lo primero que se debe hacer es dibujar en un cartón un número establecido de rectángulos de 10 x 5 centímetros y recortarlos con unas tijeras. El número de rectángulos que se necesita es el doble de las palabras que se utilizarán.
Utilizando 5 palabras
b. Una vez se tengan recortados los rectángulos, se dibuja una línea con marcador que divida el rectángulo en dos partes iguales.
c. Ahora se puede pintar y para ello se eligen varios colores vivos y se pinta cada ficha de dos colores diferentes, pintando las dos partes y los bordes para que el acabado sea mucho mejor. Para pintarlo podemos utilizar tempera y marcadores.
d. Cuando las fichas estén secas, como en este caso se trata de un domino infantil se pueden agregar recortes de alguna imagen cuyo nombre inicie con la vocal correspondiente.
e. Se agregan a continuación cuadros con nombres de objetos que se encuentran en casa para ser utilizadas en el ejercicio
Traducciones de lista de cosas que encuentro en casa:
Español | K'iche' | Mam |
Papá y mamá dicen los nombres de los objetos que hay en casa: | Ri tat xuquje´ ri nan kakib´ij kib´i´ri sutaq ekó cho choja: | Tata ex nana nkub´kyq´uma´n kyb´i ti´chaq ate´ toj ja: |
Mesa | mexa | meẍ |
Silla | tem | q´uq´b´il |
Cama | ch´at | watb´il |
Cocina | kosino | wab´il |
Ventana | wantana | tka´yb´il ja |
Escoba | mesbal | tz´isb´il |
Plato | plato | laq |
Cuchara | pak´b´al | pak´ |
Tortilla | lej | |
Tamalito | sub´ | |
Servilleta para tamalitos | su´t | |
Canasta | chakach | |
Cest | xu´k |