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| Línea 48: | Línea 48: | ||
||Presentar el modelo | ||Presentar el modelo | ||
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| Línea 67: | Línea 66: | ||
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||Sensibilizar sobre el tema | ||Sensibilizar sobre el tema | ||
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| Línea 86: | Línea 84: | ||
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| − | || | + | ||Formar la Comisión Coordinadora del modelo |
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| Línea 106: | Línea 104: | ||
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| − | || | + | ||Realizar el diagnóstico |
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| Línea 126: | Línea 123: | ||
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| − | || | + | ||Incorporar del modelo al plan municipal de educación |
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| Línea 146: | Línea 142: | ||
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| − | || | + | ||Implementación del modelo |
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| Línea 166: | Línea 161: | ||
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| − | || | + | ||'''Fase I''' |
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| Línea 186: | Línea 180: | ||
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| − | || | + | ||'''Fase II''' |
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| Línea 206: | Línea 199: | ||
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| − | || | + | ||Monitoreo y evaluación |
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Revisión del 13:56 22 mar 2018
| Acciones | Año 1 | Año 2 | Año 3 | Año 4 | Año 5 | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |||||||
| Preparación | ||||||||||||||||||
| Presentar el modelo | ||||||||||||||||||
| Sensibilizar sobre el tema | ||||||||||||||||||
| Formar la Comisión Coordinadora del modelo | ||||||||||||||||||
| Realizar el diagnóstico | ||||||||||||||||||
| Incorporar del modelo al plan municipal de educación | ||||||||||||||||||
| Implementación del modelo | ||||||||||||||||||
| Fase I | ||||||||||||||||||
| Fase II | ||||||||||||||||||
| Monitoreo y evaluación | ||||||||||||||||||
Identificación de una enfermedad a partir de sus síntomas. También: acción y efecto de recoger y analizar datos para evaluar problemas de diversa naturaleza.