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| </div> | | </div> |
| Para desarrollar esta actividad se propone lo siguiente: | | Para desarrollar esta actividad se propone lo siguiente: |
− | {| class="wikitable" | + | <center> |
| + | {|class="wikitable" style="background:#ffffff; width:75%;" |
| + | |-style="background-color:#D0F5A9" |
| + | | Aspectos a observar ||Siempre|| Muchas veces|| Algunas Veces|| Nunca||Comentarios |
| + | |- |
| + | |Cumple con los requisitos establecidos realizados en la actividad.|| || || || || |
| + | |-style="background-color:#EFFBFB |
| + | |Sigue las instrucciones que se le dan, tanto oralmente como por escrito.|| || || || || |
| + | |- |
| + | |Colabora activamente en la realización de los trabajos.|| || || || || |
| + | |-style="background-color:#EFFBFB |
| + | |Demuestra entusiasmo a la hora de participar en discusiones|| || || || || |
| + | |- |
| + | |Practica los valores que se le son inculcados.|| || || || || |
| + | |-style="background-color:#EFFBFB |
| + | |Presenta los trabajos con orden y limpieza|| || || || || |
| + | |- |
| + | |Respeta el punto de vista de sus compañeros y compañeras.|| || || || || |
| + | |-style="background-color:#EFFBFB |
| + | |Da muestras de solidaridad y compañerismo|| || || || || |
| + | |- |
| + | |Puede agregar otros aspectos.|| || || || || |
| + | |} |
| + | </center> |
| + | |
| + | ===Actividad No. 3=== |
| + | [[Archivo:Creando sinergia con la madre naturaleza, Pueblo Xinka-tParejas.png|right|135px]] |
| + | <div style="background-color:#F6CEF5; margin:1em auto; border-radius:10px; padding:10px;"> |
| + | Complementamos la siguiente tabla que permite hacer un análisis de todos los trabajos realizados, para ello sigue los siguientes pasos: |
| + | *Nos organizamos por parejas. |
| + | *Respondemos a cada uno de los aspectos indicados. |
| + | </div> |
| + | *Escribo en cada cuadro lo que se indica, basándome en los trabajos realizados con anterioridad y los temas tratados. |
| + | {| class="wikitable" style="width:75%; margin:1em auto; background:#ffffff; " |
| + | |-style="background-color:#ffe5b7" |
| + | |Lo positivo de los trabajos realizado |
| + | |Lo negativo de los trabajos realizados |
| + | |Lo interesante que encontré en la<br>realización de los trabajos |
| + | |- |
| + | |height="60px;"| |
| + | | |
| + | | |
| + | |} |
| + | *Luego de forma individual, redacto comentario de cómo me pareció el abordaje de los temas trabajados tanto dentro y fuera de la escuela. |
| + | *Para completar la actividad anteriormente realizada realizo lo siguiente: |
| + | *:Utilizo la siguiente lista de cotejo, para hacer la valoración de los logros esperados en los estudiantes. |
| + | '''Lista de cotejo''' |
| + | {| class="wikitable" style="width:75%; margin:1em auto;" |
| + | |style="width:40%; background-color:#e6d1cf;"|Aspectos a valorar |
| + | |style="width:10%; background-color:#e6d1cf;"|Si |
| + | |style="width:10%; background-color:#e6d1cf;"|No |
| + | |style="width:40%; background-color:#e6d1cf;"|Comentarios |
| + | |
| + | |- |
| + | |Colaboro en las diversas actividades que se realizan. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | |Mantengo en orden los trabajos que realizo |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | |Comprendo las tareas que se me son asignadas. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | |Completa mis trabajos con ilustraciones y recortes. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | |Comparte mis ideas con los demás compañeros. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | |Participa constantemente en las actividades realizadas. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| |- | | |- |
− | | Aspectos a observar ||Siempre|| Muchas veces|| Algunas Veces|| Nunca||Comentarios | + | |Demostraciones de la práctica de los valores |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| |- | | |- |
− | | Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo | + | |Participo en discusiones |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| |- | | |- |
− | | Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo | + | |Entrego con puntualidad las tareas |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| |} | | |} |
| + | *Al finalizar de responder, los estudiantes escriben un comentario de los temas que más les ha llamado la atención. |
| + | *Luego comparto con los compañeros de la clase el comentario realizado. |
| + | *El docente realiza las conclusiones finales |
| + | |
| + | ===Actividad No. 5=== |
| + | <div style="background-color:#F6CEF5; margin:1em auto; border-radius:10px; padding:10px;"> |
| + | En esta edad los niños se encuentran familiarizando con las diversas cosas que pertenecen a su pueblo y otras que han sido adoptadas de otros. Para desarrollar esté ejercicio realizo lo siguiente: |
| + | </div> |
| + | [[Archivo:Creando sinergia con la madre naturaleza, Pueblo Xinka-tIndividual.png|right|125px]] |
| + | *Elaboro un listado de productos propios delos Pueblos. |
| + | *Marco con una “X” en la columna que corresponda según el origen del mismo. |
| + | *Utilizamos la siguiente tabla de apoyo: |