Qué tan bien estás preparado para enseñar ciencias

¿Qué tan bien estás preparado para enseñar Ciencias Naturales? La National Science Foundation (Fundación Nacional para la Ciencia) de los Estados Unidos cada año evalúa el conocimiento básico sobre ciencias entre la población de ese país. Estas son las preguntas usadas en la prueba de 2016, que reflejan lo que debira saber un ciudadano promedio, no un docente de ciencias. Evalúa tus nociones de ciencia elemental. Si tu resultado está por debajo del 10 respuestas correctas (76%), considera que debes buscar ayuda y profundizar tu conocimiento científico. Tus estudiantes lo merecen y lo necesitan.

A continuación, se presentan varios enunciados. Selecciona o anota la respuesta que consideres correcta.

1 El centro de la Tierra está muy caliente.

	Verdadero
	Falso

2 Toda la radiactividad es artificial.

	Verdadero
	Falso

3 Los láseres funcionan enfocando las ondas de sonido.

	Verdadero
	Falso

4 Los electrones son más pequeños que los átomos.

	Verdadero
	Falso

5 Los continentes han estado moviendo su ubicación durante millones de años y continuarán moviéndose.

	Verdadero
	Falso

6 ¿La Tierra gira alrededor del Sol, o el Sol gira alrededor de la Tierra?

	La Tierra gira alrededor del Sol
	El Sol gira alrededor de la Tierra

7 ¿Cuánto tiempo tarda la Tierra en rodear el Sol? (anota la respuesta)

8 El gen del padre es el que decide si el bebé es un niño o una niña.

	Verdadero
	Falso

9 Los antibióticos matan virus y bacterias.

	Verdadero
	Falso

Un médico le dice a una pareja que su composición genética significa que tienen una probabilidad de uno en cuatro de tener un hijo con una enfermedad hereditaria.

10 ¿Significa esto que si su primer hijo tiene la enfermedad, los siguientes tres no la tendrán?

	Sí
	No

11 ¿Significa esto que cada uno de los hijos de la pareja tendrá el mismo riesgo de padecer la enfermedad?

	Sí
	No

Dos científicos quieren saber si cierto medicamento es efectivo contra la presión arterial alta. El primer científico quiere dar el medicamento a 1,000 personas con presión arterial alta y ver cuántos de ellos experimentan niveles de presión arterial más bajos. El segundo científico quiere administrar el medicamento a 500 personas con presión arterial alta y no administrar el medicamento a otras 500 personas con presión arterial alta, y ver cuántos en ambos grupos experimentan niveles de presión arterial más bajos.

12 ¿Cuál es la mejor manera de probar esta droga?

	Dar el medicamento a 1,000 personas con presión arterial alta y ver cuántos de ellos experimentan niveles de presión arterial más bajos.
	Dar el medicamento a 500 personas con presión arterial alta y no administrar el medicamento a otras 500 personas con presión arterial alta, y ver cuántos en ambos grupos experimentan niveles de presión arterial más bajos.

13 ¿Por qué es mejor probar el medicamento de esta manera?

	Porque con una muestra más grande los resultados son más confiables
	Porque así se pueden comparar resultados con un grupo de control
	Porque con una muestra más pequeña los resultados son más precisos

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