Ruta para promover el éxito escolar
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Si el estudiante no demuestra el desempeño que se espera | Si el estudiante no demuestra el desempeño que se espera | ||
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− | |Las soluciones que se aplican son poco acertadas | + | | |
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− | Quienes trabajan con él, no saben cómo atenderlo | + | * Quienes trabajan con él, no saben cómo atenderlo |
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− | |No se concentra, no tiene motivaciones Está deprimido, inseguro, es manipulador | + | | |
− | Su forma de aprender es más lenta o diferente de la de los demás | + | * No se concentra, no tiene motivaciones |
− | + | * Está deprimido, inseguro, es manipulador | |
− | No asiste | + | * Su forma de aprender es más lenta o diferente de la de los demás |
+ | * No asiste | ||
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+ | Planificación de acciones específicas para brindar atención al estudiante | ||
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− | + | * Realizar diagnósticos | |
− | Identificar acciones acertadas Aplicación de un sistema de registro Identificar aliados | + | * Identificar acciones acertadas |
+ | * Aplicación de un sistema de registro | ||
+ | * Identificar aliados | ||
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+ | |<center><span style="font-size:200%; color:#007FB5;">◉</span></center> | ||
+ | Ejecución y seguimiento de las acciones | ||
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− | + | * Establecer un plan de monitoreo y acompañamiento | |
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Revisión del 20:57 15 may 2019
Si el estudiante no demuestra el desempeño que se espera |
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🔎Investigar las dificultades |
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Planificación de acciones específicas para brindar atención al estudiante |
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Ejecución y seguimiento de las acciones |
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