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| | Estos factores de riesgo se describen a continuación: | | Estos factores de riesgo se describen a continuación: |
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| − | Respecto a la niña o niño | + | '''Respecto a la niña o niño''' |
| | * Cuando han sido nacimientos no planificados, es decir que no se ha decidido tener ese niño o niña. | | * Cuando han sido nacimientos no planificados, es decir que no se ha decidido tener ese niño o niña. |
| | * Bebes prematuros o con hospitalización prolongada. | | * Bebes prematuros o con hospitalización prolongada. |
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| | * Menores de tres años. | | * Menores de tres años. |
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| − | Respecto a las madres, padres y a la familia | + | '''Respecto a las madres, padres y a la familia''' |
| | * Padres o cuidadores con antecedentes de maltrato o privación psicoafectiva en su infancia. poca tolerancia al estrés y a la frustración. | | * Padres o cuidadores con antecedentes de maltrato o privación psicoafectiva en su infancia. poca tolerancia al estrés y a la frustración. |
| | * Pobre socialización, baja autoestima. | | * Pobre socialización, baja autoestima. |
| | * Padres y madres jóvenes e inmaduros (as). | | * Padres y madres jóvenes e inmaduros (as). |
| − | * Falta de información e inexperiencia específica sobre | + | * Falta de información e inexperiencia específica sobre la crianza de los niños y niñas. |
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| − | La crianza de los niños y niñas.
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| | * Crisis familiares por necesidades básicas insatisfechas. | | * Crisis familiares por necesidades básicas insatisfechas. |
| | * Tolerancia frente al castigo con dolor como método educativo. | | * Tolerancia frente al castigo con dolor como método educativo. |
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| | * Consumo de alcohol o drogas; enfermedades mentales, trastornos emocionales o de personalidad. | | * Consumo de alcohol o drogas; enfermedades mentales, trastornos emocionales o de personalidad. |
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| − | Respecto a circunstancias, situaciones y factores sociales. | + | '''Respecto a circunstancias, situaciones y factores sociales.''' |
| | * Desempleo, baja escolaridad, hacinamiento, inestabilidad económica y social. | | * Desempleo, baja escolaridad, hacinamiento, inestabilidad económica y social. |
| | * Consideración de la niña, niño, adolescente o joven como un estorbo; tanto para los planes de esparcimiento, como de crecimiento personal y económico. | | * Consideración de la niña, niño, adolescente o joven como un estorbo; tanto para los planes de esparcimiento, como de crecimiento personal y económico. |