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| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | * Seguimiento de instrucciones orales. | | * Seguimiento de instrucciones orales. |
| − | Participación en la aplicación de normas de comunicación (saludo, despedida, cortesía y respeto hacia los demás, demostraciones de afecto, etc. | + | *Participación en la aplicación de normas de comunicación (saludo, despedida, cortesía y respeto hacia los demás, demostraciones de afecto, etc. |
| − | Escucha de cuentos, fábulas, leyendas y canciones, entre otros, que conforman la tradición oral. | + | *Escucha de cuentos, fábulas, leyendas y canciones, entre otros, que conforman la tradición oral. |
| − | Utilización de gestos y prácticas comunicativas de otros idiomas y culturas del país. | + | *Utilización de gestos y prácticas comunicativas de otros idiomas y culturas del país. |
| − | Repetición de canciones, poemas, trabalenguas, rimas, rondas y juegos. | + | *Repetición de canciones, poemas, trabalenguas, rimas, rondas y juegos. |
| − | Participación en poesía coral. | + | *Participación en poesía coral. |
| − | | valign="top"|Instrucciones orales. | + | | valign="top"| |
| − | Elementos de la escucha activa. | + | *Instrucciones orales. |
| − | Escucha e imitación de poemas, cuentos, leyendas, trabalenguas, canciones, material informativo etc. | + | *Elementos de la escucha activa. |
| − | | valign="top"|Respeto hacia los y las que hablan (posición del cuerpo, gestos faciales, silencio cuando otros u otras hablan, etc.). | + | *Escucha e imitación de poemas, cuentos, leyendas, trabalenguas, canciones, material informativo etc. |
| − | Aplicación espontánea de las normas de cortesía en procesos de comunicación: saludo, despedida, demos- traciones de afecto, entre otras. | + | | valign="top"| |
| − | Respeto hacia gestos y prácticas comunicativas comunes en otros idiomas y culturas del país. | + | *Respeto hacia los y las que hablan (posición del cuerpo, gestos faciales, silencio cuando otros u otras hablan, etc.). |
| | + | *Aplicación espontánea de las normas de cortesía en procesos de comunicación: saludo, despedida, demos- traciones de afecto, entre otras. |
| | + | *Respeto hacia gestos y prácticas comunicativas comunes en otros idiomas y culturas del país. |
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