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Serie Aprendo y enseño/Ciencias Naturales/Vida saludable/Tema 2. El sistema nervioso (editar)

Revisión del 05:27 5 jun 2020

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→‎Sistema nervioso periférico
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Los receptores sensoriales se clasifican según el estímulo al que responden.
 
Los receptores sensoriales se clasifican según el estímulo al que responden.
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{|class="wikitable" style="width:83%; margin: 5px auto auto auto; border:solid 1px #ffb893;"
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{|class="wikitable" style="width:83%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893;"
 
|-style="vertical-align:top;"
 
|-style="vertical-align:top;"
 
|style="background:#FF6A31; color:#fff; text-align:center; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Tipo'''
 
|style="background:#FF6A31; color:#fff; text-align:center; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Tipo'''
Línea 171: Línea 171:  
|style="background:#fff; width:21%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Todo el cuerpo
 
|style="background:#fff; width:21%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Todo el cuerpo
 
|}
 
|}
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{|class="wikitable" style="width:83%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893;"
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|-style="vertical-align:center;"
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|style="background:#FF6A31; color:#fff; width:20%; border: 1px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|<big>'''Ejemplo'''</big>
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|style="background:#fff; width:62%; border: 1px  solid #ff6c2b;"|¿Se ha fijado en sus pupilas cuando empieza a oscurecer? ¿Cambian de tamaño o siguen igual? Las pupilas se dilatan o contraen con los cambios de luz. Por eso, cuando empieza a oscurecer, las pupilas se ven más grandes que durante el día.
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|}
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 +
La motora distribuye los mensajes a través de una de las dos divisiones:
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{|class="wikitable" style="width:83%; margin: 10px auto 10px  auto; border:solid 1px #ffb893;"
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|-style="vertical-align:top;"
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|style="background:#FF6A31; color:#fff; text-align:center; width:42%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Sistema nervioso somático'''
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|style="background:#FF6A31; color:#fff; text-align:center; border: 2px  solid #ff6c2b;" colspan="2"|'''Sistema nervioso autónomo'''
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|-style="vertical-align:top;"
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|style="background:#fff; width:42%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Regula las actividades del cuerpo mediante el control consciente.
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Ejemplo:
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Movimiento de músculos esqueléticos Arcos reflejos respuesta rápida (reflejo).
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|style="background:#fff; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b;" colspan="2"|Regula las actividades involuntarias no sujetas al control consciente.
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Ejemplo:
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Al correr, aumenta la frecuencia cardiaca y el flujo de sangre hacia los músculos esqueléticos.
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|-style="vertical-align:top;"
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|style="background:#fff; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;" colspan="2"|Se divide en:|
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|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#fff; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Sistema nervioso simpático.
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|style="background:#fff; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Sistema nervioso parasimpático.
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|-style="vertical-align:top;"
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|style="background:#fff; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Se encarga de estimular o activar.
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Aumenta la frecuencia cardiaca.
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|style="background:#fff; width:28%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Se encarga de inhibir.
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Disminuye la frecuencia
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cardiaca.
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|}
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===Los sentidos===
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{|class="wikitable" style="width:82%; margin: auto; border:solid 1px #ffb893;"
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|-style="vertical-align:top;"
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|El tacto y los sentidos relacionados
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Los diferentes receptores del cuerpo responden al tacto, la temperatura y el dolor.
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|La piel tiene por lo menos siete tipos de receptores sensoriales que responden a distintos niveles de presión.
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La temperatura se siente a través de células sensoriales que responden al calor y al frio, incluso al picante.
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El dolor se siente porque los algorreceptores están dispersos por todo el cuerpo.
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|-style="vertical-align:top;"
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Gusto y olfato
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Las sensaciones de gusto y olfato son resultado de impulsos que los quimiorreceptores envían al cerebro.
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Los órganos sensoriales que detectan el gusto son las papilas gustativas.
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 +
El olfato es capaz de producir miles de sensaciones diferentes llamadas sabores.
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|-style="vertical-align:top;"
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Oído y equilibrio
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Los mecanorreceptores que se encuentran en ciertas partes del oído transmiten impulsos al cerebro.
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Audición: los sonidos son vibraciones que se desplazan en el aire que nos rodea. Entran al oído y, en respuesta, las células envían los impulsos nerviosos al cerebro que los procesa como sonidos.
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 +
Equilibrio: los oídos contienen estructuras que yudan al sistema nervioso central a mantener el balance o equilibrio.
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|-style="vertical-align:top;"
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Visión
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Se debe a los fotorreceptores de los ojos que transmiten impulsos al cerebro, el cual convierte los impulsos en imágenes.
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|style="background:#fff; width:27%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|Los bastones son muy sensibles a la luz, pero no distinguen los diferentes colores, solo permiten ver en blanco y negro.
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Los conos son menos sensibles a la luz, pero responden a los diferentes colores y producen la visión en color.
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|}
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==Cierre==
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=== Actividades de integración===
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[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono4.jpg|60px|right|link=]]
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1. ¿Recuerda el olor de alguna comida o fruta que le guste?
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*Describa cómo es ese olor.
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*¿Cree que sentir aromas puede influir en el sabor que se siente al comer?
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*¿Qué pasa cuando una persona tiene tapada la nariz? ¿Siente los sabores de la misma forma que cuando su nariz está destapada?
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===Actividades de aplicación===
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1. Elabore un organizador gráfico del sistema nervioso en su cuaderno.
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2. Realice el siguiente experimento.
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<div style="background-color:#faf0e7;  width:85%; padding:8px; margin: auto; text-align:center;">
 +
¿Qué tan rápido reacciona su cerebro al estímulo nervioso?
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</div>
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Instrucciones:
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1. Responda a las preguntas.
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*¿Qué tan rápido cree que es?
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*¿Conoce la diferencia entre un reflejo y una reacción?
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2. Lea las definiciones.
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{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893;"
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 2px  solid #ffff;"|'''Reflejo respuesta rápida y automática a un estímulo.'''
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 +
Los reflejos son involuntarios, se usan para proteger el cuerpo y son más rápidos que una reacción.
 +
|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 1px  solid #fff;"|'''Reacción respuesta a un estímulo.'''
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 +
El tiempo de reacción es una medida de la rapidez con que un organismo responde a algún tipo de estímulo.
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|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 1px  solid #fff;"|'''Estímulo.'''
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 +
Señal a la cual responde un organismo.
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|}
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 +
<div style="background-color:#faf0e7;  width:85%; padding:8px; margin: auto;">
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El experimento se trata sobre la rapidez de sistema nervioso y del sistema muscular.
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 +
La velocidad de reacción juega un papel importante en la vida diaria. Un tiempo de reacción veloz pueden dar buenas recompensas; por ejemplo, evitar que una pelota de futbol le golpee la cara. Tiempos de reacción lentos usualmente traen consecuencias.
 +
 +
También tiene “reflejos”. Los reflejos y reacciones, si bien parecen similares, son muy diferentes. Los reflejos actúan para ayudar a devolver el cuerpo a su estabilidad normal de funcionamiento; es decir, la homeostasis.
 +
</div>
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 +
3. Reúna este material y equipo.
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{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893;"
 +
|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 2px  solid #ffff;"|Una regla plástica de 30 cm
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|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 1px  solid #fff;"|Un pañuelo para vendar ojos
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|-style="vertical-align:top;"
 +
|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 2px  solid #ffff;"|Una hoja
 +
|style="background:#faf0e7; width:27%; border: 1px  solid #fff;"|Lápiz
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|}
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 +
4. Trabaje en parejas. Asígnense una letra para cada uno: A y B. Realicen estas actividades.
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*Respondan esta pregunta: ¿Cómo cambia la reacción a un estímulo con la repetición?
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*Tome en cuenta el comentario del recuadro.
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<div style="background-color:#faf0e7;  width:85%; padding:8px; margin: auto; text-align:center;">
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La prueba estimula los estímulos visuales, auditivos y táctiles.
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</div>
 +
 +
*Después de responder la pregunta, elaboren una hipótesis. Recuerden que plantear una hipótesis consiste en dar una posible respuesta a la pregunta.
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5. Sigan esta técnica operatoria.
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*El compañero A se sienta con su mano dominante al borde del escritorio.
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*El compañero B sostiene la regla por el extremo marcado con 30 cm y con el cero hacia abajo.
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*La marca del cero debe quedar justo en el dedo pulgar y anular del compañero A (utilizar la mano derecha para agarrar la regla) sin tocar la regla.
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*El compañero B deja caer la regla sin avisar.
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*El compañero A la agarra los más rápido posible, cerrando los dedos rápidamente.
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*Repite el procedimiento 10 veces usando la mano derecha.
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*Después repite el procedimiento usando la mano izquierda 10 veces.
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6. Anote los resultados en la siguiente tabla.
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{|class="wikitable" style="width:83%; margin: 10px auto 10px auto; border:solid 1px #ffb893;"
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|-style="vertical-align:top;"
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|style="background:#ff6c2b; color:#fff; text-align:center; border: 2px  solid #ff6c2b;" colspan="3"|'''Visual'''
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|style="background:#ff6c2b; color:#fff; text-align:center; border: 2px  solid #ff6c2b;" colspan="2"|'''Auditivo'''
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|-
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|style="background:#faf0e7; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Lanzamiento'''
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|style="background:#faf0e7; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Distancia en cm de mano derecha'''
 +
|style="background:#faf0e7; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Distancia en cm de mano izquierda'''
 +
|style="background:#faf0e7; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Distancia en cm de mano derecha'''
 +
|style="background:#faf0e7; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|'''Distancia en cm de mano izquierda'''
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|-
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|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|1
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|-
 +
|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|2
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|-
 +
|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|3
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|-
 +
|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|4
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|-
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|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|5
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|-
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|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|6
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|-
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|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|7
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|-
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|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|8
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|-
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|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|9
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
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|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|-
 +
|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|10
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|-
 +
|style="background:#ffe3d3; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b; text-align:center;"|Total promedio en cm
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|style="background:#fff; width:16%; border: 2px  solid #ff6c2b;"|
 +
|}
 +
 +
7. Repitan el procedimiento con los ojos vendados. Den esta instrucción: “suelta”. El compañero debe reaccionar y agarrar la regla.
 +
 +
8. Escriban sus conclusiones. Para ello, analicen las siguientes preguntas.
 +
*¿Cuál es el estímulo en el experimento? ¿Cuál es la respuesta en el experimento?
 +
*¿Es una respuesta voluntaria o involuntaria? Expliquen.
 +
*¿Cuál es la distancia promedio que recorre la regla hasta que se agarra con el estímulo visual?
 +
*¿Cuál es la distancia promedio que recorre la regla hasta que se agarra con el estímulo auditivo?
 +
*Comparen los promedios de las distancias para cada mano.
 +
*Comparen los promedios de las distancias para la visual y la auditiva.
 +
*Con base en los resultados, expliquen que la persona va adquiriendo experiencia con los lanzamientos y varía el tiempo de reacción con las repeticiones
Carlos Mulul
nuke, Administradores
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