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| | |1.1.4. Predicción, relacionamiento de conocimientos previos y reorganización del texto (secuencias, relaciones de causa-efecto). | | |1.1.4. Predicción, relacionamiento de conocimientos previos y reorganización del texto (secuencias, relaciones de causa-efecto). |
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| − | |1.1.5. Denotación y connotación. | + | |[[1.1.5. Denotación y connotación.]] |
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| − | |1.1.6. Escucha analítica - recopilación de información, organización secuencial, diferenciación causas-efectos, separación y categorización. Generalización. | + | |[[1.1.6. Escucha analítica - recopilación de información, organización secuencial, diferenciación causas-efectos, separación y categorización. Generalización.]] |
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| − | |1.1.7. Tipos de comunicación oral (panel, debate, foro, asamblea, conferencia, conversatorio, diálogo, discusión, exposición, entrevista). | + | |[[1.1.7. Tipos de comunicación oral (panel, debate, foro, asamblea, conferencia, conversatorio, diálogo, discusión, exposición, entrevista).]] |
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| − | |1.1.8. Toma de apuntes (ideas principales, secuencias, relaciones de causa-efecto). | + | |[[1.1.8. Toma de apuntes (ideas principales, secuencias, relaciones de causa-efecto).]] |
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| | | rowspan="9" |1.2. Establece los pasos necesarios para que su mensaje sea coherente, cohesionado y adecuado. | | | rowspan="9" |1.2. Establece los pasos necesarios para que su mensaje sea coherente, cohesionado y adecuado. |
| − | |1.2.1 Planificación, producción, control y metacognición de la comunicación. | + | |[[1.2.1 Planificación, producción, control y metacognición de la comunicación.]] |
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| | |1.2.2. Tipos de discurso, su estructura y recursos de vocabulario - informativo, narrativo, descriptivo, persuasivo, de aprendizaje. | | |1.2.2. Tipos de discurso, su estructura y recursos de vocabulario - informativo, narrativo, descriptivo, persuasivo, de aprendizaje. |