Busca en cnbGuatemala con Google
1 byte añadido
, hace 10 años
Línea 10: |
Línea 10: |
| | | |
| En la planificación de los aprendizajes la participación de la y del docente constituye una metodología activa-participativa y las funciones de mediadora o mediador del aprendizaje. | | En la planificación de los aprendizajes la participación de la y del docente constituye una metodología activa-participativa y las funciones de mediadora o mediador del aprendizaje. |
| + | |
| | | |
| <span style="background-color:#cccccc;padding:3px"> Siguiente tema >> [[Ubicación Temática - Planificación de los aprendizajes|Ubicación Temática]]</span> | | <span style="background-color:#cccccc;padding:3px"> Siguiente tema >> [[Ubicación Temática - Planificación de los aprendizajes|Ubicación Temática]]</span> |