| Línea 254: |
Línea 254: |
| | <li>'''Cada párrafo inicia con la idea principal.''' Asigne 5 puntos si la idea principal está al inicio del párrafo; es decir, si es la primera oración* del párrafo. Por ejemplo:</li> | | <li>'''Cada párrafo inicia con la idea principal.''' Asigne 5 puntos si la idea principal está al inicio del párrafo; es decir, si es la primera oración* del párrafo. Por ejemplo:</li> |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> No se sabe que se hiciera en la época prehispánica. Se dice que se empezaron a volar a finales del siglo XIX. Se vuelan para el Día de Todos los Santos y para el Día de Difuntos.</div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> No se sabe que se hiciera en la época prehispánica. Se dice que se empezaron a volar a finales del siglo XIX. Se vuelan para el Día de Todos los Santos y para el Día de Difuntos.</div> |
| − |
| |
| | Escriba “0” si la idea principal aparece, pero no está en la primera oración de cada párrafo. Por ejemplo: | | Escriba “0” si la idea principal aparece, pero no está en la primera oración de cada párrafo. Por ejemplo: |
| − |
| |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%">No se sabe que se volaran barriletes en Guatemala durante la época prehispánica. Se vuelan para el Día de Todos los Santos y para el Día de Difuntos. Se dice que se empezaron a volar a finales del siglo XIX. <u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u></div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%">No se sabe que se volaran barriletes en Guatemala durante la época prehispánica. Se vuelan para el Día de Todos los Santos y para el Día de Difuntos. Se dice que se empezaron a volar a finales del siglo XIX. <u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u></div> |
| − |
| |
| | <li>'''Todas ideas secundarias están relacionadas con la idea principal.''' Asigne 5 puntos si las ideas secundarias tienen relación con la idea principal. Por ejemplo:</li> | | <li>'''Todas ideas secundarias están relacionadas con la idea principal.''' Asigne 5 puntos si las ideas secundarias tienen relación con la idea principal. Por ejemplo:</li> |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> No se sabe que se hiciera en la época prehispánica. Se dice que se empezaron a volar a finales del siglo XIX. Se vuelan para el Día de Todos los Santos y para el Día de Difuntos.</div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> No se sabe que se hiciera en la época prehispánica. Se dice que se empezaron a volar a finales del siglo XIX. Se vuelan para el Día de Todos los Santos y para el Día de Difuntos.</div> |
| − |
| |
| | Escriba “0” si las ideas secundarias están relacionadas entre sí, pero no tienen relación con la idea principal; es decir, si tratan de un tema diferente entre sí o del de la idea principal. Por ejemplo: | | Escriba “0” si las ideas secundarias están relacionadas entre sí, pero no tienen relación con la idea principal; es decir, si tratan de un tema diferente entre sí o del de la idea principal. Por ejemplo: |
| − |
| |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> Me gusta volar barriletes. Los hago de papel de China y goma. Mi hermano vuela barriletes en la escuela con sus amigos. Los barriletes se ven bonitos en el aire. Creo que se vuelan en toda Guatemala.</div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> Me gusta volar barriletes. Los hago de papel de China y goma. Mi hermano vuela barriletes en la escuela con sus amigos. Los barriletes se ven bonitos en el aire. Creo que se vuelan en toda Guatemala.</div> |
| − |
| |
| | <li>'''Las oraciones secundarias dan detalles o razones para informar sobre la idea principal.''' Asigne 5 puntos si las ideas secundarias agregan información relevante para ampliar o comprender mejor la idea principal.</li> | | <li>'''Las oraciones secundarias dan detalles o razones para informar sobre la idea principal.''' Asigne 5 puntos si las ideas secundarias agregan información relevante para ampliar o comprender mejor la idea principal.</li> |
| − |
| |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> No se sabe que se hiciera en la época prehispánica. Se dice que se empezaron a volar a finales del siglo XIX. Se vuelan para el Día de Todos los Santos y para el Día de Difuntos.</div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> No se sabe que se hiciera en la época prehispánica. Se dice que se empezaron a volar a finales del siglo XIX. Se vuelan para el Día de Todos los Santos y para el Día de Difuntos.</div> |
| − |
| |
| | Escriba “0” si las ideas secundarias agregan información que no ayuda a comprender mejor la idea principal. Por ejemplo: | | Escriba “0” si las ideas secundarias agregan información que no ayuda a comprender mejor la idea principal. Por ejemplo: |
| − |
| |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> Me gusta volar barriletes. Los hago de papel de China y goma. Mi hermano vuela barriletes en la escuela con sus amigos. Los barriletes se ven bonitos en el aire. Creo que se vuelan en toda Guatemala.</div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> Me gusta volar barriletes. Los hago de papel de China y goma. Mi hermano vuela barriletes en la escuela con sus amigos. Los barriletes se ven bonitos en el aire. Creo que se vuelan en toda Guatemala.</div> |
| − |
| |
| | <li id="inciso9">Las ideas presentadas en el párrafo o los párrafos están relacionadas entre sí. Asigne 5 puntos si todas las ideas del párrafo o los párrafos tratan del mismo tema. Por ejemplo: </li> | | <li id="inciso9">Las ideas presentadas en el párrafo o los párrafos están relacionadas entre sí. Asigne 5 puntos si todas las ideas del párrafo o los párrafos tratan del mismo tema. Por ejemplo: </li> |
| − |
| |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> No se sabe que se hiciera en la época prehispánica. Se dice que se empezaron a volar a finales del siglo XIX. Se vuelan para el Día de Todos los Santos y para el Día de Difuntos.</div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes.</u> No se sabe que se hiciera en la época prehispánica. Se dice que se empezaron a volar a finales del siglo XIX. Se vuelan para el Día de Todos los Santos y para el Día de Difuntos.</div> |
| − |
| |
| | Escriba “0” si una o más oraciones tratan de temas distintos entre sí. Por ejemplo: | | Escriba “0” si una o más oraciones tratan de temas distintos entre sí. Por ejemplo: |
| − |
| |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes de colores.</u> Me gustan los colores. Ayer salí a jugar en el recreo. Mi mamá hace barriletes. Se trabó un barrilete en un árbol.</div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%"><u>En Guatemala se vuelan barriletes de colores.</u> Me gustan los colores. Ayer salí a jugar en el recreo. Mi mamá hace barriletes. Se trabó un barrilete en un árbol.</div> |
| − |
| |
| | <li>'''El texto está formado por oraciones, aunque solo se puedan identificar por el sentido, porque no tienen mayúscula inicial o punto al final.''' Asigne 5 puntos cuando se comprenda que el texto está formado por oraciones*, aunque no tengan puntos. Por ejemplo, si aparece el siguiente texto: “Vino de viaje se fue a casa cenó con alegría”, donde hay tres oraciones que se identifican por el sentido, pero no hay signos de puntuación.</li> | | <li>'''El texto está formado por oraciones, aunque solo se puedan identificar por el sentido, porque no tienen mayúscula inicial o punto al final.''' Asigne 5 puntos cuando se comprenda que el texto está formado por oraciones*, aunque no tengan puntos. Por ejemplo, si aparece el siguiente texto: “Vino de viaje se fue a casa cenó con alegría”, donde hay tres oraciones que se identifican por el sentido, pero no hay signos de puntuación.</li> |
| − |
| |
| | Escriba “0” cuando no se identifiquen las oraciones, ni por el sentido. Por ejemplo: | | Escriba “0” cuando no se identifiquen las oraciones, ni por el sentido. Por ejemplo: |
| − |
| |
| | [[Archivo:Al igual que usted a mi me gusta mucho leer.jpg|alt=Al igual que usted a mi me gusta mucho leer|centro|sinmarco|500x500px|Al igual que usted a mi me gusta mucho leer]] | | [[Archivo:Al igual que usted a mi me gusta mucho leer.jpg|alt=Al igual que usted a mi me gusta mucho leer|centro|sinmarco|500x500px|Al igual que usted a mi me gusta mucho leer]] |
| − |
| |
| | <li>'''El texto solamente incluye información necesaria para transmitir la idea solicitada.''' Asigne 5 puntos si el texto trata lo indicado en las instrucciones; es decir, si hay coherencia* entre el texto solicitado y el texto presentado. Por ejemplo, si la instrucción pide que se escriba sobre los medios de transporte debe aportar ideas sobre este tema.</li> | | <li>'''El texto solamente incluye información necesaria para transmitir la idea solicitada.''' Asigne 5 puntos si el texto trata lo indicado en las instrucciones; es decir, si hay coherencia* entre el texto solicitado y el texto presentado. Por ejemplo, si la instrucción pide que se escriba sobre los medios de transporte debe aportar ideas sobre este tema.</li> |
| − |
| |
| | Escriba “0” si el texto incluye información innecesaria o que se desvía de la idea principal. Por ejemplo, si en el texto escrito el estudiante tratara de sus deportes favoritos o empieza hablando de medios de transporte y luego incluye información que se desvía del tema. | | Escriba “0” si el texto incluye información innecesaria o que se desvía de la idea principal. Por ejemplo, si en el texto escrito el estudiante tratara de sus deportes favoritos o empieza hablando de medios de transporte y luego incluye información que se desvía del tema. |
| − |
| |
| | <li>'''El párrafo tiene palabras de enlace que unen las ideas entre sí, sin repetirlas y según el sentido del texto.''' Asigne 10 puntos si usa palabras de enlace. Puede usar la lista de abajo, pero tome en cuenta que pueden ser otras. No incluya la “y” cuando sea usada en una lista de ideas (por ejemplo: compraré crayones, lápices y borradores). </li> | | <li>'''El párrafo tiene palabras de enlace que unen las ideas entre sí, sin repetirlas y según el sentido del texto.''' Asigne 10 puntos si usa palabras de enlace. Puede usar la lista de abajo, pero tome en cuenta que pueden ser otras. No incluya la “y” cuando sea usada en una lista de ideas (por ejemplo: compraré crayones, lápices y borradores). </li> |
| − |
| |
| | {| class="wikitable" style="width:75%; margin:1em auto 1em auto; background-color:#fcf4e7" | | {| class="wikitable" style="width:75%; margin:1em auto 1em auto; background-color:#fcf4e7" |
| | ! style="background-color:#e69635; color:white; width:40%"| ¿Para qué se usa? | | ! style="background-color:#e69635; color:white; width:40%"| ¿Para qué se usa? |
| Línea 318: |
Línea 298: |
| | |Para enfatizar alguna idea | | |Para enfatizar alguna idea |
| | |Destaquemos que | | |Destaquemos que |
| − |
| |
| | Resaltemos que | | Resaltemos que |
| | | | |
| Línea 327: |
Línea 306: |
| | |Para indicar contraste entre las ideas | | |Para indicar contraste entre las ideas |
| | |A diferencia de | | |A diferencia de |
| − |
| |
| | No obstante | | No obstante |
| | | | |
| Línea 340: |
Línea 318: |
| | |Para mostrar una manera o modo | | |Para mostrar una manera o modo |
| | |Así | | |Así |
| − |
| |
| | De modo que | | De modo que |
| | | | |
| Línea 355: |
Línea 332: |
| | |Para ejemplificar | | |Para ejemplificar |
| | |Así | | |Así |
| − |
| |
| | De este modo | | De este modo |
| | | | |
| Línea 378: |
Línea 354: |
| | |Cuando quiere ampliar las ideas presentadas | | |Cuando quiere ampliar las ideas presentadas |
| | |Además | | |Además |
| − |
| |
| | Añadamos a esto | | Añadamos a esto |
| | | | |
| Línea 390: |
Línea 365: |
| | |} | | |} |
| | Ejemplo: | | Ejemplo: |
| − |
| |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%">Me gustan los deportes. Voy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito. '''También''', salgo a pasear en bicicleta. Nado todos los domingos. '''Además''', me gusta observar el paso de la vuelta ciclística. </div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%">Me gustan los deportes. Voy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito. '''También''', salgo a pasear en bicicleta. Nado todos los domingos. '''Además''', me gusta observar el paso de la vuelta ciclística. </div> |
| − |
| |
| | Escriba “0” si el texto no tiene palabras de enlace que relacionen las oraciones* entre sí. Por ejemplo: | | Escriba “0” si el texto no tiene palabras de enlace que relacionen las oraciones* entre sí. Por ejemplo: |
| | [[Archivo:En el colegio el recreo los rompecabezas.jpg|alt=En el colegio el recreo los rompecabezas|centro|sinmarco|500x500px|En el colegio el recreo los rompecabezas]] | | [[Archivo:En el colegio el recreo los rompecabezas.jpg|alt=En el colegio el recreo los rompecabezas|centro|sinmarco|500x500px|En el colegio el recreo los rompecabezas]] |
| − |
| |
| | <li>'''Las oraciones del texto inician con mayúscula.''' Asigne 5 puntos si todas las oraciones inician con una letra mayúscula.</li> | | <li>'''Las oraciones del texto inician con mayúscula.''' Asigne 5 puntos si todas las oraciones inician con una letra mayúscula.</li> |
| − |
| |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%">'''M'''e gustan los deportes. '''V'''oy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito. '''T'''ambién, salgo a pasear en bicicleta. '''N'''ado todos los domingos. '''A'''demás, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística.</div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%">'''M'''e gustan los deportes. '''V'''oy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito. '''T'''ambién, salgo a pasear en bicicleta. '''N'''ado todos los domingos. '''A'''demás, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística.</div> |
| − |
| |
| | Escriba “0” si ninguna oración empieza con mayúscula, también escriba “0” si 2 o más oraciones no empiezan con mayúscula. Por ejemplo: | | Escriba “0” si ninguna oración empieza con mayúscula, también escriba “0” si 2 o más oraciones no empiezan con mayúscula. Por ejemplo: |
| − |
| |
| | [[Archivo:Miermana se fue y medejo acargo.jpg|alt=Miermana se fue y medejo acargo|centro|sinmarco|500x500px|Miermana se fue y medejo acargo]] | | [[Archivo:Miermana se fue y medejo acargo.jpg|alt=Miermana se fue y medejo acargo|centro|sinmarco|500x500px|Miermana se fue y medejo acargo]] |
| − |
| |
| | <li>'''Las oraciones del texto tienen un punto.''' Asigne 5 puntos si todas las oraciones tienen punto.</li> | | <li>'''Las oraciones del texto tienen un punto.''' Asigne 5 puntos si todas las oraciones tienen punto.</li> |
| − |
| |
| | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%">Me gustan los deportes. Voy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> También, salgo a pasear en bicicleta<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Nado todos los domingos<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Además, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span></div> | | <div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px; background-color:#fcf4e7; font-size:120%">Me gustan los deportes. Voy a ver los partidos de futbol de mi equipo favorito<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> También, salgo a pasear en bicicleta<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Nado todos los domingos<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span> Además, me gusta observar el paso de la vuelta ciclística<span style="border:solid 1px #e69635; padding:3px; border-radius:100%">.</span></div> |
| − |
| |
| | Escriba “0” si ninguna oración* termina con punto, también escriba “0” si 2 o más oraciones no terminan con punto. Por ejemplo: | | Escriba “0” si ninguna oración* termina con punto, también escriba “0” si 2 o más oraciones no terminan con punto. Por ejemplo: |
| | [[Archivo:Yo ayer me reuni con mis amigos.jpg|alt=Yo ayer me reuni con mis amigos|centro|sinmarco|500x500px|Yo ayer me reuni con mis amigos]] | | [[Archivo:Yo ayer me reuni con mis amigos.jpg|alt=Yo ayer me reuni con mis amigos|centro|sinmarco|500x500px|Yo ayer me reuni con mis amigos]] |
| | </ol> | | </ol> |
| | | | |
| | + | ==Registro de calificaciones== |
| | + | {| style="width:100%" |
| | + | | style="width:15%" |Docente |
| | + | | colspan="3" style="border-bottom:solid 1px black; width:55%" | |
| | + | | style="width:15%" |Grado: |
| | + | | style="width:15%; border-bottom:solid 1px black" | |
| | + | |- |
| | + | |Fecha |
| | + | | style="width:15%; border-bottom:solid 1px black" | |
| | + | |Establecimiento: |
| | + | | colspan="3" style="border-bottom:solid 1px black" | |
| | + | |} |
| | + | {| class="wikitable" style="width:100%" |
| | + | |- |
| | + | ! |
| | + | !Apellidos y nombres |
| | + | ! style="width:4%" |1 |
| | + | ! style="width:4%" |2 |
| | + | ! style="width:4%" |3 |
| | + | ! style="width:4%" |4 |
| | + | ! style="width:4%" |5 |
| | + | ! style="width:4%" |6 |
| | + | ! style="width:4%" |7 |
| | + | ! style="width:4%" |8 |
| | + | ! style="width:4%" |9 |
| | + | ! style="width:4%" |10 |
| | + | ! style="width:4%" |12 |
| | + | ! style="width:4%" |13 |
| | + | ! style="width:4%" |14 |
| | + | ! style="width:4%" |15 |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |1 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |2 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |3 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |4 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |5 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |6 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |7 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |8 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |9 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |10 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |11 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |12 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |13 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |14 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |15 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |16 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |17 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |18 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |19 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |- |
| | + | | style="height:1.5em; text-align:right" |20 |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | |} |
| | + | ==Clave para completar el registro del nivel== |
| | + | Califique los ítems usando el instrumento de la página anterior, según el instructivo correspondiente. |
| | + | {| class="wikitable" style="background-color:#f1ebf3" |
| | + | ! style="background-color:#783b86; color:white" |Casilla |
| | + | ! style="width:48%; background-color:#783b86; color:white" |Aspecto por calificar |
| | + | ! style="width:48%; background-color:#783b86; color:white" |Punteo |
| | + | |- |
| | + | |1. |
| | + | |Total de oraciones correctas en la serie 1. |
| | + | |3 puntos por cada respuesta correcta en la serie 1, según la clave. No más de 30 puntos. |
| | + | |- |
| | + | |2. |
| | + | |Total de palabras escritas en la serie 2. |
| | + | |1 punto por cada 10 palabras hasta un máximo de 5 puntos. |
| | + | |- |
| | + | |3. |
| | + | |El cuento narra las acciones mostradas por las ilustraciones, en la serie 2. |
| | + | |4 puntos si se cumple el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |4. |
| | + | |El orden del cuento refleja que el estudiante organizó las ideas en orden cronológico. |
| | + | |4 puntos si se cumple el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |5. |
| | + | |El inicio presenta al personaje o a los personajes. |
| | + | |4 puntos si se cumple el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |6. |
| | + | |En el nudo, el personaje se enfrenta a un problema que debe resolverse. |
| | + | |4 puntos si se cumple el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |7. |
| | + | |El desenlace cuenta cómo el personaje resolvió el problema del nudo. |
| | + | |4 puntos si se cumple el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |8. |
| | + | |El cuento está organizado en párrafos. |
| | + | |4 puntos si se cumple con el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |9. |
| | + | |El texto escrito por el estudiante es una nota. Si la respuesta es “no” pase al inciso 16. |
| | + | |3 puntos si se cumple con el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |10. |
| | + | |La nota se refiere, en general, a lo solicitado en la instrucción. |
| | + | |3 puntos si se cumple con el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |11. |
| | + | |Al inicio de la nota, están escritos el lugar y la fecha en que fue escrita. |
| | + | |3 puntos si se cumple con el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |12. |
| | + | |En la nota aparece el nombre o cargo de la persona a quien va dirigida la nota. |
| | + | |3 puntos si se cumple con el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |13. |
| | + | |El mensaje solamente incluye información necesaria para trasmitir la idea solicitada. |
| | + | |3 puntos si se cumple con el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |14. |
| | + | |Las ideas presentadas en los párrafos están relacionadas entre sí. |
| | + | |3 puntos si se cumple con el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |15. |
| | + | |Al final, la nota tiene el nombre de la persona que la envía. |
| | + | |3 puntos si se cumple con el criterio. |
| | + | |- |
| | + | |16 |
| | + | |Las palabras de la narración y la nota cumplen con las condiciones de legibilidad. |
| | + | |5 puntos si se cumple con el criterio |
| | + | |- |
| | + | |17. |
| | + | |La historia y la nota incluyen palabras que ayudan al lector a saber en qué momento suceden, o palabras para enlazar ideas. |
| | + | |5 puntos si se cumple con el criterio |
| | + | |- |
| | + | |18. |
| | + | |La historia y la nota están formadas por oraciones, aunque solo se puedan identificar por el sentido, porque no tienen mayúscula inicial o punto al final. |
| | + | |5 puntos si se cumple con el criterio |
| | + | |- |
| | + | |19. |
| | + | |Las oraciones inician con mayúscula. |
| | + | |2 puntos si se cumple siempre con el criterio; 1 punto si se cumple en al menos 3 casos. |
| | + | |- |
| | + | |20. |
| | + | |Las oraciones tienen un punto al final. |
| | + | |3 puntos si se cumple con el criterio; 2 si se cumple en, al menos, dos oraciones, y 1 punto si se cumple, en una. |
| | + | |- |
| | + | |21. |
| | + | |Total |
| | + | |100 puntos |
| | + | |} |
| | == TEMPORAL == | | == TEMPORAL == |
| | {{Descargas EBC de escritura|nivel=4.1|color=naranja|prueba=https://docs.google.com/document/d/1TEG1euhrpY2ffsr8g4tyJVPBVn4eXgn4F7YK0GaPE70/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1fr79sZk3mMkcChG3ukmlw4IBJOo3bzZa5gLV1bBo50s/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Rr0_ZtSjI7RkxPst9GB-yetF6iVawqukXLbYOXg7sfI/edit?usp=sharing}} | | {{Descargas EBC de escritura|nivel=4.1|color=naranja|prueba=https://docs.google.com/document/d/1TEG1euhrpY2ffsr8g4tyJVPBVn4eXgn4F7YK0GaPE70/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1fr79sZk3mMkcChG3ukmlw4IBJOo3bzZa5gLV1bBo50s/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Rr0_ZtSjI7RkxPst9GB-yetF6iVawqukXLbYOXg7sfI/edit?usp=sharing}} |