Cambios

{| class="wikitable"

{| class="wikitable"

!

!

![[Usuario:Editor/CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 1|Párvulos 1]]

![[/Párvulos 1/]]

![[Usuario:Editor/CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 2|Párvulos 2]]

![[/Párvulos 2/]]

![[Usuario:Editor/CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Destrezas de Aprendizaje Matemático/Párvulos 3|Párvulos 3]]

![[/Párvulos 3/]]

|-

|-

|1

|1

|Emplea el pensamiento científico y creativo para verificar procesos y resolver situaciones cotidianas.

|Emplea el pensamiento científico y creativo para verificar procesos y resolver situaciones cotidianas.

|}

|}

== Apuntes metodológicos ==

== Apuntes metodológicos ==

El desarrollo óptimo de esta área inicia con la construcción del propio aprendizaje, utilizando estrategias prácticas y dinámicas a partir del contexto de los estudiantes, que combinan habilidades de pensamiento, creativo, reflexivo y científico. Es importante incluir actividades que permitan ejercitar la memoria, la atención, la percepción, el autocontrol y la concentración por medio de procesos de clasificación, comparación, seriación, reflexión, análisis e interacción, entre otros, tomando en cuenta los intereses de los estudiantes.

El desarrollo óptimo de esta área inicia con la construcción del propio aprendizaje, utilizando estrategias prácticas y dinámicas a partir del contexto de los estudiantes, que combinan habilidades de pensamiento, creativo, reflexivo y científico. Es importante incluir actividades que permitan ejercitar la memoria, la atención, la percepción, el autocontrol y la concentración por medio de procesos de clasificación, comparación, seriación, reflexión, análisis e interacción, entre otros, tomando en cuenta los intereses de los estudiantes.