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| '''Materiales''' | | '''Materiales''' |
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| '''Actividades''' | | '''Actividades''' |
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| : 1. Comente con los estudiantes que siempre habrá ocasiones en las cuales tendremos que resolver problemas. | | : 1. Comente con los estudiantes que siempre habrá ocasiones en las cuales tendremos que resolver problemas. |
| ::*Para decorar nuestro cuaderno usaremos las figuras geométricas que hicimos ayer, con las que vamos a formar algunos animalitos. ¿De qué forma debemos colocar las figuras geométricas para formar un pollo sin que nos sobre ninguna figura? Les voy a poner un ejemplo parecido. Yo tengo estas piezas, si quiero formar un gato, ¿cómo debo colocar las piezas? | | ::*Para decorar nuestro cuaderno usaremos las figuras geométricas que hicimos ayer, con las que vamos a formar algunos animalitos. ¿De qué forma debemos colocar las figuras geométricas para formar un pollo sin que nos sobre ninguna figura? Les voy a poner un ejemplo parecido. Yo tengo estas piezas, si quiero formar un gato, ¿cómo debo colocar las piezas? |
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| <div style="clear:both;"></div> | | <div style="clear:both;"></div> |
| : 2. Modele la actividad, siguiendo los pasos para resolver problemas que se proponen en las páginas 15 y 16 de este cuadernillo. | | : 2. Modele la actividad, siguiendo los pasos para resolver problemas que se proponen en las páginas 15 y 16 de este cuadernillo. |
| + | [[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (22.2).png|right|190px]] |
| : 3. Asegúrese que los estudiantes han comprendido cómo realizar la actividad y déjelos trabajar solos. | | : 3. Asegúrese que los estudiantes han comprendido cómo realizar la actividad y déjelos trabajar solos. |
| ::*Observe el trabajo de los estudiantes y oriéntelos si identifica que no han comprendido cómo resolver el problema. | | ::*Observe el trabajo de los estudiantes y oriéntelos si identifica que no han comprendido cómo resolver el problema. |
| ::*Aplique el último paso de resolución de problemas, para que los estudiantes comprueben que han seguido ordenadamente el proceso. | | ::*Aplique el último paso de resolución de problemas, para que los estudiantes comprueben que han seguido ordenadamente el proceso. |
− | [[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (22.2).png|right|150px]]
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| ::*Proponga a los estudiantes que representen otros animales, flores u objetos utilizando las figuras geométricas. Si es necesario agregue más figuras geométricas. | | ::*Proponga a los estudiantes que representen otros animales, flores u objetos utilizando las figuras geométricas. Si es necesario agregue más figuras geométricas. |
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