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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Formas, patrones y relaciones - Primer grado/¿Cómo se evalúa la identificación de formas y patrones? (editar)
Revisión del 09:15 18 oct 2016
, hace 7 años→Las formas y patrones en las evaluaciones nacionales
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Las evaluaciones nacionales son pruebas estandarizadas que se aplican al final del ciclo escolar porque se espera que en ese momento, los estudiantes hayan desarrollado las destrezas y habilidades necesarias para resolverlas.
Las evaluaciones nacionales son pruebas estandarizadas que se aplican al final del ciclo escolar porque se espera que en ese momento, los estudiantes hayan desarrollado las destrezas y habilidades necesarias para resolverlas.
Las pruebas contemplan algunos ítems en los que los estudiantes deben identificar patrones de formas y patrones numéricos, tal como se explica en la página 11.
Las pruebas contemplan algunos ítems en los que los estudiantes deben identificar patrones de formas y patrones numéricos, tal como se explica en la página 11.
A continuación se presentan dos ítems clonados de la prueba de Matemáticas de primer grado de primaria, de las evaluaciones nacionales aplicadas en el 2010.
A continuación se presentan dos ítems clonados de la prueba de Matemáticas de primer grado de primaria, de las evaluaciones nacionales aplicadas en el 2010.
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=== Patrones de figuras ===
=== Patrones de figuras ===
Como se observa en la página 18, los resultados en la identificación de patrones numéricos, alcanzó un porcentaje mayor que en el de figuras.
Como se observa en la página 18, los resultados en la identificación de patrones numéricos, alcanzó un porcentaje mayor que en el de figuras.
=== Las evaluaciones nos dicen cuánto saben los estudiantes La finalidad de las evaluaciones nacionales es identificar los logros de los estudiantes. ===
=== Las evaluaciones nos dicen cuánto saben los estudiantes ===
La finalidad de las evaluaciones nacionales es identificar los logros de los estudiantes.
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