| Línea 10: |
Línea 10: |
| | |- | | |- |
| | |valign="top"|1 | | |valign="top"|1 |
| − | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1#Escucha|Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos.]] | + | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Primer Grado#Escucha|Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos.]] |
| | |valign="top"|Escucha diferentes mensajes Demostrando comprensión por medio de gestos movimientos corporales o en forma oral. | | |valign="top"|Escucha diferentes mensajes Demostrando comprensión por medio de gestos movimientos corporales o en forma oral. |
| | |valign="top"|Interpreta mensajes orales emitidos con lenguaje cotidiano, científico y literario. | | |valign="top"|Interpreta mensajes orales emitidos con lenguaje cotidiano, científico y literario. |
| Línea 19: |
Línea 19: |
| | |- | | |- |
| | |valign="top"|2 | | |valign="top"|2 |
| − | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1#Expresa|Expresa oralmente sus opiniones, sentimientos, emociones y experiencias de su contexto familiar y escolar.]] | + | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Primer Grado#Expresa|Expresa oralmente sus opiniones, sentimientos, emociones y experiencias de su contexto familiar y escolar.]] |
| | |valign="top"|Expresa oralmente, su respuesta a mensajes emitidos por otras personas. | | |valign="top"|Expresa oralmente, su respuesta a mensajes emitidos por otras personas. |
| | |valign="top"|Expresa oralmente sus opiniones y pensamientos utilizando las estrategias adecuadas. | | |valign="top"|Expresa oralmente sus opiniones y pensamientos utilizando las estrategias adecuadas. |
| Línea 28: |
Línea 28: |
| | |- | | |- |
| | |valign="top"|3 | | |valign="top"|3 |
| − | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1#Utiliza|Utiliza el lenguaje no verbal como auxiliar de la comunicación.]] | + | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Primer Grado#Utiliza|Utiliza el lenguaje no verbal como auxiliar de la comunicación.]] |
| | |valign="top"|Utiliza el lenguaje no verbal como un auxiliar de la comunicación oral en la manifestación de sus ideas, sentimientos y emociones. | | |valign="top"|Utiliza el lenguaje no verbal como un auxiliar de la comunicación oral en la manifestación de sus ideas, sentimientos y emociones. |
| | |valign="top"|Utiliza elementos del lenguaje no verbal en el análisis de expresiones emitidas en otros lenguajes y por diferentes interlocutores (as). | | |valign="top"|Utiliza elementos del lenguaje no verbal en el análisis de expresiones emitidas en otros lenguajes y por diferentes interlocutores (as). |
| Línea 37: |
Línea 37: |
| | |- | | |- |
| | |valign="top"|4 | | |valign="top"|4 |
| − | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1#Lectura|Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.]] | + | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Primer Grado#Lectura|Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.]] |
| | |valign="top"|Utiliza estrategias de lectura para verificar o ratificar información y como recreación. | | |valign="top"|Utiliza estrategias de lectura para verificar o ratificar información y como recreación. |
| | |valign="top"|Aplica diversas estrategias de lectura para la asimilación de la información, la ampliación de conocimientos y como recreación. | | |valign="top"|Aplica diversas estrategias de lectura para la asimilación de la información, la ampliación de conocimientos y como recreación. |
| Línea 46: |
Línea 46: |
| | |- | | |- |
| | |valign="top"|5 | | |valign="top"|5 |
| − | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1#Escrito|Se expresa por escrito utilizando los trazos de las letras y los signos de puntuación.]] | + | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Primer Grado#Escrito|Se expresa por escrito utilizando los trazos de las letras y los signos de puntuación.]] |
| | |valign="top"|Se expresa por escrito de acuerdo con los cambios que sufren las palabras al relacionarse unas con otras. | | |valign="top"|Se expresa por escrito de acuerdo con los cambios que sufren las palabras al relacionarse unas con otras. |
| | |valign="top"|Expresa sus ideas por escrito utilizando la estructura de las palabras y las modificaciones que sufren en su relación con las demás. | | |valign="top"|Expresa sus ideas por escrito utilizando la estructura de las palabras y las modificaciones que sufren en su relación con las demás. |
| Línea 55: |
Línea 55: |
| | |- | | |- |
| | |valign="top"|6 | | |valign="top"|6 |
| − | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1#Palabras|Utiliza nociones de la estructura de las palabras al expresar sus ideas.]] | + | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Primer Grado#Palabras|Utiliza nociones de la estructura de las palabras al expresar sus ideas.]] |
| | |valign="top"|Utiliza, con propiedad, un vocabulario abundante en su comunicación oral y escrita. | | |valign="top"|Utiliza, con propiedad, un vocabulario abundante en su comunicación oral y escrita. |
| | |valign="top"|Enriquece su vocabulario básico con palabras generadas con la aplicación de diferentes estrategias. | | |valign="top"|Enriquece su vocabulario básico con palabras generadas con la aplicación de diferentes estrategias. |
| Línea 64: |
Línea 64: |
| | |- | | |- |
| | |valign="top"|7 | | |valign="top"|7 |
| − | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1#Vocabulario|Utiliza vocabulario propio de su lengua materna, abundante y pertinente en su interacción con los demás.]] | + | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Primer Grado#Vocabulario|Utiliza vocabulario propio de su lengua materna, abundante y pertinente en su interacción con los demás.]] |
| | |valign="top"|Redacta textos informativos y literarios apegándose a las normas del idioma. | | |valign="top"|Redacta textos informativos y literarios apegándose a las normas del idioma. |
| | |valign="top"|Redacta textos con diferentes propósitos apegándose a las normas del idioma. | | |valign="top"|Redacta textos con diferentes propósitos apegándose a las normas del idioma. |
| Línea 73: |
Línea 73: |
| | |- | | |- |
| | |valign="top"|8 | | |valign="top"|8 |
| − | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1#Sentimientos|Expresa por escrito sus sentimientos, emociones pensamientos y experiencias. ]] | + | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Primer Grado#Sentimientos|Expresa por escrito sus sentimientos, emociones pensamientos y experiencias. ]] |
| | |valign="top"|Utiliza el lenguaje oral y escrito para adquirir información con respecto a los elementos de la vida cotidiana. | | |valign="top"|Utiliza el lenguaje oral y escrito para adquirir información con respecto a los elementos de la vida cotidiana. |
| | |valign="top"|Aplica las herramientas del lenguaje oral y escrito además de recursos diversos en la investigación y en la generación de nuevos conocimientos. | | |valign="top"|Aplica las herramientas del lenguaje oral y escrito además de recursos diversos en la investigación y en la generación de nuevos conocimientos. |
| Línea 82: |
Línea 82: |
| | |- | | |- |
| | |valign="top"|9 | | |valign="top"|9 |
| − | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1#Lenguaje|Utiliza el lenguaje oral y escrito como instrumento para afianzar su aprendizaje.]] | + | |valign="top"|[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Primer Grado#Lenguaje|Utiliza el lenguaje oral y escrito como instrumento para afianzar su aprendizaje.]] |
| | |valign="top"| | | |valign="top"| |
| | |valign="top"| | | |valign="top"| |